Normas Profissionais no Processo de Avaliação de Professores

critérios de avaliação de Professores são determinados em nível estadual ou distrital. Objetivos de avaliação incluem determinar a eficácia do professor , a avaliação do desempenho dos alunos e servir como catalisador para o desenvolvimento profissional . Desempenho do professor como um instrutor, como parte profissional e como da comunidade escolar maior aparece em padrões profissionais de estado para estado e do distrito para distrito. Planejamento curricular

Os professores podem ser avaliados sobre o uso de conhecimento do estágio de desenvolvimento de seus alunos no planejamento do currículo em sala de aula . Quadro do Grupo Danielson para o ensino requer a demonstração de conhecimento do conteúdo no planejamento do currículo. , Construção de avaliações e criação de unidades coesas também pode ser avaliada de Desenvolvimento de objetivos instrucionais , o conhecimento dos recursos. As Normas de Ensino Profissional da Carolina do Norte também exigem que os professores demonstram adaptação de lições para as necessidades individuais dos alunos.

Classroom Ambiente

normas de avaliação

para a criação e manutenção de um dos professores ambiente de sala de aula incluem a forma como o professor incorpora a comunidade escolar maior e meio ambiente em sala de aula. O Grupo Danielson recomenda avaliação do ambiente de sala de aula por gestão do espaço físico , procedimentos e comportamento em sala de aula .

Estratégias de ensino

Avaliação de estratégias de ensino inclui o uso do professor de lições auto-dirigida e uma demonstração de flexibilidade e capacidade de resposta aos estudantes. Um componente chave da sala de aula é a comunicação, incluindo o fornecimento de orientações , utilizando perguntas e discussão , respondendo a perguntas dos alunos e comunicar claramente o conteúdo . Sala de aula também deve incluir a avaliação contínua ao longo de uma lição.

Liderança e desenvolvimento profissional

Normas para a liderança em uma comunidade educativa incluem uma comunicação eficaz com os colegas, os pais ea maior comunidade. Os professores também podem ser avaliados quanto à sua capacidade de analisar dados a partir de resultados de testes para o desenvolvimento curricular e para manter registros e recursos de sala de aula . Padrões de crescimento profissionais podem incluir o estabelecimento de metas , a reflexão sobre o desempenho pessoal e participação em uma comunidade de aprendizagem profissional.