Virginia SOL 5.7b Atividades

Virginia SOL refere-se às Normas Virgínia de Aprendizagem. Virginia SOL é filiado ao Conselho de Virginia da Educação. Sua finalidade é descrever as expectativas do Estado no que diz respeito à aprendizagem e desempenho dos alunos de classes K a 12 em ciência, história, Inglês , ciências sociais, tecnologia , artes plásticas, idiomas , educação do motorista , saúde e educação física. Atividades SOL são designados por códigos alfanuméricos . Esses códigos de dizer aos professores sobre o nível de ensino e tipos de competências associadas à atividade particular. 5.7b

O “5” no “SOL 5.7b ” refere-se a estudantes de grau cinco. 5.7b como um todo se refere a uma categoria de relatório específico destinado a estudantes da quinta série. 5.7b refere-se a aulas que exigem os alunos a relatar informações , organizando -o em mapas, tabelas e gráficos. 5.7A , por outro lado , exige que os alunos para fornecer notas escritas utilizando conceitos importantes , resumos e identificações de fontes de informação importantes.

5.7b Atividades

Virginia SOL 5,7 B faz uso de histórias , vídeos, apostilas e recursos interativos para incentivar os alunos a aprender através da interação e experiência. Os alunos são , então, pediu para descrever o que aprenderam com outros do que a escrita simples técnicas de reportagem . Pedir aos alunos para fazer inferências baseadas em observações é típico de atividades 5.7b .

Brookie

Uma atividade 5.7b SOL refere Brookie (a truta ) , o peixe do estado de Virginia . Os alunos são convidados a observar uma apresentação em Powerpoint sobre Brookie ao preencher uma folha folheto intitulado ” O que eu vejo eo que ele significa? ” Depois de cada slide da apresentação , o professor discute observações e interpretações dos alunos antes de passar para o próximo slide. Quando esta parte da atividade está concluída , os alunos são divididos em grupos e pediu para discutir e responder à pergunta ” Por que devemos nos preocupar com Brookie ? ” O ponto de partida da atividade é que os alunos desenvolvam as suas próprias conclusões sobre por que devemos proteger a vida selvagem .

Gramíneas

Outra atividade 5.7b SOL refere diferentes tipos de gramíneas. Os alunos são obrigados a ler uma história sobre a destruição de gramíneas subaquáticas que lhes ensina sobre os diferentes tipos de gramíneas, incluindo gramíneas esse filtro , as gramíneas que fornecem alimentos e ervas que fornecem abrigo. Em seguida, são convidados a classificar os diferentes tipos de materiais de acordo com esses critérios , utilizando um gramíneas subaquáticas organizador gráfico esmola. Eles também recebem uma planilha com um espaço reservado para eles para desenhar imagens de gramíneas encontrados ao redor da escola. Em seguida, são convidados a dar exemplos de coisas gramíneas precisam para sobreviver (por exemplo, água) e as coisas gramíneas dar de volta para o ambiente (por exemplo, oxigênio ) .