Pontos Fortes & Fraquezas como um aprendiz auditivo

Auditivo alunos compõem cerca de 30 por cento dos estudantes . Seu estilo de aprendizagem é caracterizada pela capacidade de aprender ouvindo , e não através de que está sendo mostrado , como é o caso de aprendizes visuais . Porque eles aprendem através da escuta, muitas vezes são bons comunicadores . No entanto, os alunos auditivos também enfrentam várias dificuldades associadas a este estilo de aprendizagem. Retenção

A força de um aprendiz auditivo reside na sua capacidade de ouvir algo e , em seguida, manter o que ele ouviu . Isto significa que os formatos de ensino em sala de aula , como palestras ou discussões jogar com a força do aprendiz auditivo . Ele vai se lembrar o que foi dito . Porque é melhor ele se lembra do que foi dito , e não o que leu ou viu , instruções de atribuição são melhor transportados por via oral , em vez de por escrito. Ele provavelmente também tem uma boa memória para nomes .

Comunicação

O aprendiz auditivo conta com o que ouve , e não o que ela é mostrada . Ela provavelmente tem um grande vocabulário por causa dessa dependência . Este vasto vocabulário lhe permite comunicar-se eficazmente com os professores e colegas. Pode vir através como sendo uma parte falador e ativa da classe . Esta capacidade de se comunicar permite a ela para ter sucesso em tipos de atribuição desses novos conhecimentos, esta habilidade , como em apresentações, debates e discussões. Ela também pode mostrar uma aptidão para a aprendizagem de línguas estrangeiras .

Confundido facilmente

Um aluno auditivo pode encontrar-se facilmente distraídos em um ambiente de sala de aula. Por exemplo , ele pode não ser capaz de ler em voz baixa para si mesmo , preferindo boca as palavras ou ler em voz alta. Sua atenção pode vaguear se o professor tenta mostrar a classe um vídeo ou qualquer outra tentativa de mostrar algo que não envolva som. Ruídos dentro e fora da sala de aula , como outros alunos que falam , pode facilmente desviar a sua atenção de seus estudos .

Interrupções Classe

Auditivo alunos gostam de ser ouvidas. Um aluno auditivo pode se tornar uma interrupção para a sala de aula , se a atenção não é pago para as suas necessidades de aprendizagem . Ela quer se comunicar com outras pessoas na classe, e pode, portanto, ter dificuldade em manter a atenção em uma coisa por longos períodos de tempo . Esta incapacidade pode se manifestar como falar ou sussurrar para si mesma, ou como zumbido ou cantando. Se ela não é fornecido com as instruções orais , ela pode não ser capaz de seguir junto com o resto da turma em atribuições .