O que fazer com uma lente de mão de Ciência Lições

lentes manuais mostrar os detalhes em objetos comuns . Moedas planas se assemelham a montanhas sob uma lente de mão , enquanto a complexidade surpreendente de pequenos insetos , como formigas , surge em detalhes nítidos . Lupas revelar as diferenças entre a areia ea terra . Use lentes de mão para apresentar aos alunos as idéias de escala e ampliação. Scaling

Dotar os alunos de uma lente de mão e uma série de objetos que podem ser facilmente comparados tanto ampliado e não- ampliada. Segure a lente perto do objeto e , em seguida, mais longe. Peça-lhes para examinar o texto na página de um livro. Primeiro segurar a lente perto do texto e então eles têm que puxar mais longe. Saliente como o texto e as linhas olhar suave, sem a lente , mas parecem recortadas quando examinados de perto. Peça-lhes para desenhar linhas no papel gráfico ao lado , onde as linhas parecem estar dentro da lupa e , em seguida, comparar os dois.

Natureza de perto

Permitir que os alunos a olhar para os pequenos itens durante uma caminhada. Antes de sair de casa , já que cada aluno cortar um pedaço de 4 metros de corda. As ferramentas que serão usados ​​são uma lente de mão , um lápis, um livro, um centavo e string. Faça com que as crianças escolher um ponto no chão e colocar a corda em uma praça . Eles vão olhar para tudo dentro da praça. Instrua os alunos a desenhar todos os objetos que vêem menor do que o último centavo. Demonstrar como usar a lente mão. Ao retornar à sala de aula , atribuí-los parceiros e deixá-los discutir o que eles chamaram .

Mais Natureza

Em vez de desenhar os objetos , já que as crianças descrevem o que viram . Eles devem falar sobre se o item é viva e descrever a cor ea forma . Também lhes escrever as perguntas que têm sobre cada item. Após a viagem fora , eles têm cada escolher um item que encontraram, e procurar informações sobre o item para a próxima aula .

Sementes

Dar aos alunos dois lima feijão e uma lente de mão . Peça-lhes para desenhar o exterior do feijão-fava ao olhar através da lente. Depois de terem terminado o seu desenho , eles têm colocado as sementes em um pequeno copo de plástico semi- cheia de água. Peça aos alunos para prever o que vai acontecer com as sementes durante a noite. No dia seguinte, instruí-los a deitar fora a água e examinar a semente novamente. Revisitar as suas previsões e discutir quaisquer surpresas. Mostrar aos alunos como a remoção do tegumento , e depois dividir a semente ao meio e estudar o interior da semente através da lente mão. Diga aos alunos para embrulhar duas sementes em uma toalha de papel úmido , e colocá-los em sacos de plástico. Examine as sementes todos os dias por uma semana , registrando suas observações e , em seguida, discutir o assunto.