ESL Pergunta Jogos

Inglês como segunda língua , ou ESL , os alunos precisam prática extensiva , a fim de formar perguntas fluentemente e com precisão. ESL professores podem fornecer essa prática através do uso de jogos de linguagem. Como os alunos em geral, desejam participar desses jogos, e deve formar perguntas corretamente para fazer isso, eles são um recurso valioso na sala de aula . Hide and Seek

Esta atividade é adequado para alunos de nível iniciante e linguagem elementar . Divida a classe em grupos de três. Um aluno de cada grupo sai da sala. Embora este aluno está fora da sala, seu grupo esconde um de seus bens , por exemplo, sua pena, em algum lugar da sala de aula. O primeiro aluno retorna ao seu grupo e pede-lhes ” sim-não ” perguntas para determinar onde está o objeto. Por exemplo : “É perto da mesa ? ” “É debaixo da mesa ? ” “Você já escondido no saco de alguém? ” Interrompa a atividade depois de cinco minutos , e pedir um novo conjunto de alunos a sair da sala.

Pergunta me

Esta atividade é adequado para alunos de um iniciante ao superior nível de linguagem Intermédio . Escreva no quadro cinco avisos sobre si mesmo, por exemplo, ” dois”, “Texas “, ” 26 “, ” hamburgers ” e ” às cinco da manhã. ” A classe , em seguida, faz perguntas apropriadas para esses avisos , por exemplo, ” Quantos idiomas você pode falar? ” ” Onde você nasceu ? ” e ” Quantos anos você tem ? ” Toda vez que a pergunta correta, premiá-los um ponto e riscar uma linha . Cada vez que fizer uma pergunta para a qual você não tenha escrito uma linha , tirar um ponto. Continue até que você cruzou a cada solicitação . Agora pergunte aos alunos que escrevam cinco avisos sobre si mesmos. Divida a classe em pares , e pedir-lhes para se revezam fazendo e respondendo perguntas sobre suas solicitações. O aluno com mais pontos quando todas as instruções estão riscados é o vencedor.

Leitura Perguntas

Esta atividade é adequado para alunos de uma elementar para intermediário nível de linguagem . Divida a classe em grupos de três, e dê a cada grupo um de 100 palavras diferentes de texto apropriado para seu nível no idioma . Cada grupo lê o texto e escreve 10 perguntas sobre o assunto , cujas respostas devem estar no texto. Circular como os grupos trabalham para dar toda a ajuda necessária à formação de questão. Depois de 20 minutos, ou quando cada grupo tiver terminado, recolher os textos e perguntas e redistribuir a um grupo diferente. Os alunos , então, ler o novo texto e tentar responder as perguntas. Após 20 minutos, parar a atividade . Os alunos do grupo com as respostas mais corretas são os vencedores.

Banana Rindo

Esta atividade é adequado para alunos de um iniciante ao nível de linguagem intermediária . Peça a um aluno para vir para a frente da classe e sentar em uma cadeira . Os outros alunos lhe fazer perguntas , por exemplo, ” Qual é o seu nome? ” ” Onde você mora ? ” ” Você costuma beber cerveja de manhã? ” para o qual ela só pode responder , ” Banana “. Se este estudante pode responder 20 perguntas sem rir , então ela ganha. Repita o processo com um novo aluno .