Como ensinar Rhymes

Rhymes são grupos de palavras que têm uma repetição de sons semelhantes; o fim destas palavras o mesmo som. Na alfabetização , rimas são uma parte importante da consciência fonêmica . Quando leitores iniciantes são capazes de identificar as palavras que fazem parte da mesma família de palavras , eles estão reconhecendo os padrões de palavras. Ao ensinar rimas , oferecem alunos envolvendo atividades que vão ajudar a promover a compreensão desta skill.Things alfabetização Você vai precisar de

Pictures

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Naming Palavras rima

1

Imprimir fotos de itens que os alunos estão familiarizados com e que são facilmente emparelhado com uma palavra rima . Por exemplo, imprimir imagens de uma abelha, um gato e um cachorro.

2

Explique aos alunos que rimam são palavras que têm o mesmo som final. Oferecer um exemplo, como “senta ” e ” literalmente”

3

Informe que você está indo para mostrar-lhes uma imagem de um item e que eles são para nomear o item a imagem. Depois que o nome do item, você está indo para dar-lhes uma palavra que rima com o nome do item. Segure -se uma das imagens; abelha , por exemplo . Depois que os estudantes dizem que a palavra ” abelha “, uma palavra que rima , como ” árvore”.

4

Continue esse processo , mostrando imagens diferentes e oferecendo palavras que rimam . Uma vez que os alunos apresentam uma compreensão da rima, pedir-lhes para nomear palavras que rimam com os itens nas fotos.

Matching Rhymes Jogo

5

Impresso pares de imagens que itens de exibição que rimam; por exemplo, um gato e um morcego, um sapo e um porco e uma placa e um portão.

6

Separar os pares em duas pilhas . Espalhe metade dos pares de rimas com palavras, imagens de face para cima sobre uma superfície plana . Coloque a outra metade dos pares de rimas com palavras, imagens em uma pilha de face para baixo .

7

Explique aos alunos que eles devem se revezar selecionar uma imagem da pilha de face para baixo . Diga-lhes para olhar as imagens de face para cima , encontrar o que rima com a imagem que eles estão segurando e removê-lo e definir o par de palavras que rimam de lado. Se um jogador não pode fazer um jogo de rimas , diga-lhe para passar a imagem para o próximo jogador , que tem que tentar encontrar o jogo. Modelar o processo do jogo antes de ter os alunos jogar. Oferecer esclarecimentos , se necessário.

8

Envolver os alunos no jogo. Peça aos alunos que jogar o jogo até que todas as palavras que rimam foram colocados juntos . O jogador que tiver o maior número de pares de palavras que rimam ganha o jogo.