O que faz um teste padronizado

? Testes padronizados têm o mesmo padrão para as perguntas , administração, pontuação e interpretação. Para um teste para ser padrão , todas essas áreas devem ser consistentes . Pontuações testes padronizados são ou -referenciada norma , que compara os estudantes com os seus pares , ou referenciados – critério , o que determina o quão bem os estudantes sabem um padrão. Para a avaliação eficaz , os testes padronizados precisa ter confiabilidade e validade. Consistência

Consistência é essencial para testes padronizados . Perguntas em testes padronizados são geralmente objetiva, como de múltipla escolha ou verdadeiro e falso. Isto permite uma fácil e eficiente de classificação computador . Embora possam ser usados ​​não tão comum , curto- resposta ou questões dissertativas . Todos os alunos recebem o mesmo prompt nesses testes padronizados. Ensaio de resposta curta e questões exigem mais tempo e mão de obra para a classificação . Os instrutores ensinam alunos a ter classificação consistente usando uma rubrica padronizado. Junto com perguntas consistentes , a administração , pontuação e interpretação do teste deve ser normalizado .

Norm – Referenciado

Um estilo de teste padronizado é -referenciada norma. Estes testes comparar um aluno com todos os outros alunos que fizeram o mesmo teste . A maioria dos estados utilizam testes -referenciada norma , porque eles fornecem uma classificação clara. Por exemplo, se um aluno recebe uma pontuação percentual de 80 que significa , ele se apresentou melhor do que 80 por cento dos estudantes que o teste particular. Muitos teste -referenciada norma também fornecem uma pontuação de grau equivalente . Uma pontuação de 6.5 significa que o estudante marcou tão alto quanto alunos da sexta série da média.

Outro estilo de testes padronizados Referenciado – Critério é referenciada – critério. Testes -referenciados Criterion não classificar os alunos contra os seus pares; em vez disso, determinar o quão bem os estudantes conhecer um desempenho particular ou padrão estabelecido . Estes testes mostram um escore bruto e um resumo de resultados . Se um aluno marcou 7 dos 10 em um teste -referenciados critério , isso indicaria 70 por cento o domínio do material. Testes de benchmark são testes padronizados referenciado por critérios que são usados ​​para avaliar o quão bem os alunos dominam um padrão de desempenho específico.

Confiabilidade

Um teste padronizado precisa ser confiável . O termo ” confiabilidade ” refere-se à construção de um teste em que os grupos que tomam o teste ao longo do tempo receber os mesmos resultados que o grupo normalizadas amostra de teste . A menos variância nos resultados do teste ao longo do tempo quanto maior a fiabilidade de um teste padronizado . Fabricantes de testes padronizados tentar construir testes que não possuem erros. Testes padronizados com as principais inconsistências no desempenho do teste não são considerados medições confiáveis ​​.

Validade

O termo ” validade ” em testes padronizados refere-se a alunos realmente fazer o teste. Um teste padronizado pode ser confiável na construção, mas não é padrão , se houver discrepâncias nos fazer o teste. Para que um ensaio seja válido, as instruções devem ser seguidas exatamente . Por exemplo, se as instruções de indicar o teste deve ser administrado em um bloco de duas horas, um inspetor que arbitrariamente deu os examinandos três horas invalidaria o teste. Além disso , as condições do ensaio devem ser semelhantes aos do grupo de amostra norma . Se um ar condicionado quebrou e os alunos fizeram o teste em uma sala de aula de 90 graus da temperatura, a validade do teste seria questionável.