P.E. pré-escolar &Motora grossa Atividades

crianças em idade pré-escolar são aparentemente sempre em movimento . Como Allen Rupnow e Vikki Morrain da Universidade Estadual de Iowa escrever em “Growing Up Fit ” o desenvolvimento precoce de habilidades motoras – movimentos grande grupo muscular – melhora o condicionamento físico geral de uma criança, aumenta a consciência corporal e infunde um amor de movimento. Levar as crianças pré-escolares através de uma variedade de atividades de educação física para desenvolver habilidades motoras . Andando

Toe calcanhar curta desafia jovens crianças Preshool . Balance

é uma habilidade crucial de desenvolvimento para as crianças. Desafie pré-escolares para andar em um conjunto de cup- estacas ou uma trave de equilíbrio baixa. Alternativamente, traçar linhas de giz no chão em linha reta , zig- zag e os padrões de curvas para as crianças a seguir como andam . Tocar música e chamar as instruções para as crianças a andar para a frente , para trás e para os lados , com base nos instrumentos tocando . Demonstrar vários passos para caminhar , como o toe- calcanhar, ponta dos pés e gingando como um pato . Convidar os alunos a sugerir novas idéias para caminhar e de equilíbrio.

Jumping

Ir requer o corpo inteiro para coordenar o movimento ao mesmo tempo .

Jumping é um movimento natural para as crianças . Use uma variedade de alvos e sugestões para obter saltos pré-escolar em uma variedade de maneiras. Por exemplo, pendurar bolas whiffle ou balões de amarras para o teto e ter os filhos saltar para tentar alcançá-los. Alternativamente, tocar música e chamar nomes de animais para crianças para imitar ao saltar , como um sapo, um canguru ou um elefante de uma perna só . Colocar bambolês no chão e ter filhos saltar de aro para aro sem tocar o solo fora dos aros .

Escalada

Muitas crianças gostam de desafiar seus corpos, enquanto escalada e explorar.

ao se aproximar de um obstáculo , as crianças devem usar o pensamento inovador e movimentos corporais grandes para subir e chegar ao outro lado do obstáculo . Deite fora os objetos grandes , seguros para as crianças da pré-escola para subir e mais. Definir um tapete de salto em altura poço, uma esteira wrestling enrolado e um tapete de pilar comprado todo o piso do ginásio . Instrua os alunos da pré-escola a correr de um lado do ginásio para o outro , subindo por cima de cada obstáculo que encontram.

Pista de Obstáculos

rolamento em uma bola de praia exige equilíbrio de todo o corpo . Definir

um curso bruto obstáculo motor para desafiar as crianças pré-escolares em várias habilidades . Durante todo o ginásio , criou obstáculos como chutar uma bola em um kick-back , puxando e tirando um grande par de calças , saltando sobre um taco de hóquei descansando em dois cones, rastejando sob uma corda amarrada entre duas cadeiras, equilibrando-se sobre um ponto vermelho em um pé por um longo possível, jogando uma bola no ar e bater palmas duas vezes antes de pegar ele , rolar uma bola para derrubar um pino de boliche ou garrafa de 2 litros cheio de água, atravessando uma trave de equilíbrio , executar um salto mortal em uma esteira , e rolando em uma bola de praia.