Como lidar com alunos que estão com inveja de Outros

Ciúme eleva sua cabeça feia quando alguém se sente inseguro ou inadequado; portanto, pode manifestar-se facilmente entre as crianças de empuxo em qualquer ambiente onde eles se sentem em relação a outros. Colegas de classe de uma criança pode destacar em esportes ou acadêmicos , pode ser mais popular e ter mais amigos ou simplesmente ter mais dinheiro e vantagens. Sem controle, o ciúme pode se manifestar em um comportamento mais agressivo. Cabe ao educador para se tornar um mediador e colmatar estas lacunas inevitáveis ​​. Motivação vs Comparação

Nem todos os alunos são iguais. Alguns vão melhor desempenho do que outros . Baseando valor de cada aluno em comparações entre si alimenta essas insuficiências que impulsionam o comportamento ciumento. Evite definir esses alunos para o fracasso , comparando-os com os outros na classe , em especial aqueles com os quais eles simplesmente não pode competir . Foco em vez de estudantes melhorar seus próprios desempenhos e motivando-os a aspirar a seu próprio padrão pessoal de excelência.

Grupo Projetos X Competição Individual

Para fazer com que cada aluno se sinta valorizada, concentrar-se nas atividades que fazem todos os alunos se sentem como uma parte importante da equipe , em vez de determinar “vencedores” e “perdedores “. Competições Grupo permitem que os alunos reunir para um objetivo comum , em vez de ver um ao outro como ameaças individuais para seus próprios sucessos . Ela também lhe dá a oportunidade de nutrir presentes e talentos individuais de cada criança , o que os ajuda a desenvolver a auto-estima e da identidade entre o grupo.

Comunicação Aberta

Leve o aluno além de discutir esses sentimentos antes de se manifestar em comportamentos destrutivos. Dê aos estudantes novas ferramentas para expressar qualquer ressentimento ou ciúme , como um jornal ou um projecto de escrita que vai enfrentar por sucessos dos outros alunos representam qualquer ameaça à sua auto-estima. Incentive cada aluno para redirecionar o foco de volta em suas próprias forças e habilidades , com um plano individual como alcançar a excelência pessoal.

Dar o exemplo

Para os alunos que não podem enfrentar os seus sentimentos de uma forma saudável , positivo, é até você para intervir quando o comportamento problemático surge. Se passivo-agressivo ou fisicamente ameaçador, impor uma política de não tolerância para qualquer comportamento desrespeitoso. Ensine justiça, respeito e igualdade por exemplo . Ao invés de criar um aluno como um modelo para a classe, mostrar respeito por doações individuais de cada aluno e valorizar essa contribuição para a classe como um todo. Encoraje os alunos a aumentar uns aos outros, em vez de competir .