Grau 3 Viagem Folheto Projetos

Terceiro ano de escolaridade pode não ter muita experiência com eles mesmos viagens , mas com alguns modelos da vida real , antes deles, eles podem usar a noção de um folheto de viagens para organizar o que eles estão aprendendo. Aulas de geografia são a aplicação mais direta, mas os alunos também pode ser contratado através da produção de folhetos para viajar através do tempo e imaginação. Xpeditions ofertas educativas da National Geographic Society incluem recursos como um atlas mundial de mapas para impressão e um simples utilitário de publicação de desktop com formatação para brochuras e folhetos para que os alunos adicionar gráficos manualmente. Onde eu passei minhas férias de verão

Peça aos alunos para trazer materiais de parques nacionais ou temáticos ou outras atrações que você visitou com suas famílias. Traga extras , especialmente de destinos locais , para que ninguém vai ficar de fora. Reveja os tipos de informações que são comuns entre os folhetos . Convide os alunos , individualmente ou em grupos de três ou quatro, para selecionar um lugar que já foi ou um lugar que gostaria de ir e criar os seus próprios folhetos para dizer às outras crianças da mesma idade que eles vão desfrutar ao visitar esse lugar .

Vamos viajar para a nossa cidade

se a sua cidade é grande ou pequeno , o Conselho Nacional de Professores de Inglês sugere o ensino da escrita informativa , fazendo os alunos coletar e reunir informações sobre que semelhante ao de uma brochura de viagens . Tenha toda a classe colaborar em um único folheto ou livreto, ou ter alunos individuais ou em pequenos grupos montar páginas separadas sobre os parques em suas ruas , seus lugares favoritos para comer fora , ou outros pontos de interesse.

Time Travel

Peça aos alunos que processar uma aula de história em um folheto de viagens estilo sobre outro tempo. Reveja os elementos comuns de uma brochura de viagem , talvez usando exemplos da vida real: Em que tipo de residência será o viajante do tempo vivem ? Que atividades estarão disponíveis , quer para o viajante de participar, ou como performances dos nativos ? Como é que o visitante viajar ao redor da área ? Que tipos de alimentos estarão disponíveis , e como os nativos se vestir ?

Viagem em um livro

Os estudantes devem escrever relatórios do livro no estilo e formato de uma viagem brochura . Discuta como autores criar ambientes imaginários e chamar leitores para eles. Pergunte aos alunos como eles podem ajudar a alguém que não tenha lido o livro para ver como é interessante . Por exemplo, uma criança que tenha lido , sozinho ou com a classe , um dos livros de Laura Ingalls Wilder “Little House” ou Patricia MacLachlan de ” Sarah , Plain and Tall ” pode incluir tanto tempo e colocar as informações . Mesmo um livro de imagens de conto de fadas pode produzir um folheto de publicidade férias no castelo.