Como organizar Estudos observacionais
Cientistas usam estudos observacionais para investigar a eficácia de um agente específico. Testers dividem seus participantes em dois grupos específicos : o grupo teste eo grupo controle . O grupo de teste recebe o agente , tal como um novo medicamento no contexto de um estudo de observação tratamento médico . O grupo de controle recebe um falso estímulo , como um placebo — pílula ou remédio que parece e tem gosto de a medicina, mas consiste de nenhum medicamento real . Os investigadores podem estudar a diferença entre os dois grupos para determinar a eficácia do agente específico . Instruções
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Determine o tipo de estudo observacional que você vai usar. Um estudo duplo-cego inclui pacientes que não sabem se eles estão recebendo o tratamento real, enquanto que um estudo duplo-cego compreende pacientes e médicos que não têm conhecimento de quem está recebendo o tratamento real. Prepare-se para o seu estudo específico . Por exemplo, em um estudo de observação médica , duplo-cego , você vai dividir seus medicamentos e placebos por números aleatórios de pacientes; você deve garantir que cada paciente tem uma quantidade suficiente de seu tratamento atribuído.
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Decida qual o método de separação que você deseja usar para dividir seus assuntos de teste . O método de randomização pacientes atribui a grupos aleatoriamente , ao passo que o método de jogo liga pacientes por fatores específicos , a atribuição de um aleatoriamente para o grupo controle e atribuir outro aleatoriamente para o grupo de teste
Separe seus assuntos de teste em dois grupos. : seu grupo de teste e seu grupo de controle. Como exemplo, você decidir usar o método de partida para o seu estudo médico e ligar os pacientes em grupos de dois por níveis de colesterol semelhantes . Em cada grupo de dois , atribua aleatoriamente um para o grupo de teste e o outro para o grupo de controlo . Para estudos duplo-cegos , lembre-se de manter os pesquisadores desconhecem que o paciente recebe o medicamento real.
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Atribua a cada tema um número assunto. Use este número para identificar os pacientes durante o processo de testes. Para estudos duplo-cegos , instruir uma equipe secundária a atribuir os números sujeitos a cada indivíduo. Por exemplo, em seu estudo médico , as enfermeiras podem lidar com a atribuição de números de pacientes e distribuição de medicamentos, embora sua equipe de enfermagem não devem estar cientes de que os pacientes estão recebendo o tratamento real e que os pacientes estão recebendo o placebo.
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Anote todas as informações sobre seus assuntos de teste de seu número de registro assunto — incluindo notas sobre as necessidades do paciente , mudanças de médicos em assuntos ou informações importantes sobre queixas ou desconfortos do sujeito. Traga o seu informações juntos após o seu estudo e avaliar seus resultados. Como exemplo, após o seu estudo , os pesquisadores podem olhar para o número de pacientes , use o número para determinar qual tratamento o paciente recebeu e , em seguida, fazer uma determinação sobre como o paciente reagiu , finalmente, saber se o paciente recebeu o tratamento ou o placebo.
