Experiência Com Pimenta &uma lata de alumínio Pan
Usando uma panela de alumínio e pimenta a realizar experimento científico é uma maneira barata para demonstrar os conceitos de tensão de energia elétrica e de superfície. Alunos de todas as idades vão adquirir conhecimentos valiosos sobre o mundo ao seu redor e as propriedades químicas de várias substâncias alimentares comuns que faz com que determinadas reações com as propriedades metálicas possuídas por alumínio. Pimenta Bateria
Os alunos irão se divertir e educado em um experimento de ciência de alimentos que lhes permite ouvir eletricidade. Corte a mureta de uma extremidade de uma panela de alumínio descartável e conectá-lo a uma pimenta jalapeno com fio de circuito e jacaré . Ligar o fio do circuito para a extremidade oposta da tira de alumínio e ligar as extremidades expostas a um terminal da bateria . Inserir uma seção adicional de fio na pimenta e envolva o fim expor em torno da ponta inserção de metal de um par de fones de ouvido. Permita que os alunos se revezam ouvindo o som crepitante feito quando a pimenta está ligado à bateria. Corte o pedaço de alumínio mais curto para ver se a pimenta proporciona uma maior carga ao longo de uma distância mais curta.
Alumínio Corrosão
Embora o alumínio é um metal resistente e contra muitos elementos, ainda é suscetível à corrosão. Prepare vários solutos , incluindo pimenta na água , o sal em água e açúcar em água. Corte uma panela de alumínio descartável em quadrados pequenos e coloque um quadrado em cada soluto. Os estudantes devem apresentar hipóteses escalão que alimento item que eles acreditam que são mais para o menos corrosivo. Observe diariamente durante uma a três semanas e determinar cujo hipóteses estavam corretas.
Foil Palha
Os alunos irão aprender sobre os efeitos da cobertura morta no crescimento das plantas , criando suas próprias pimentas enquanto crescem . Os professores precisam de permissão para obter um lote de jardinagem na escola, ou configurar várias banheiras de armazenamento de plástico grandes na sala de aula . Os alunos irão preparar três coberturas de teste no qual a crescer plantas de pimentão . Um bagaço irá utilizar madeira reciclada , como chips de cedro , enquanto a segunda bagaço irá incorporar saco plástico desfiado . O terceiro bagaço é preparada por corte de um recipiente de alumínio em pedaços pequenos . Misture os três aditivos para o solo ao redor das plantas de teste e coloque em uma área bem iluminada . Observe ao longo de várias semanas. Os alunos devem perceber que a cobertura de alumínio estimula o crescimento de plantas de pimenta do que o plástico porque a superfície refletiva aumenta projeção luz solar sobre as plantas .
Surface Tension
A panela de alumínio é um profundo excelente lugar para realizar um experimento de superfície simples, porque a sua natureza reflexiva permite que os alunos e adultos para observar a experiência com muito mais clareza do que qualquer outro recipiente. Encha a panela com água e esperar que a superfície da água para acalmar antes de adicionar uma colher de sopa de pimenta preta. A pimenta é pequena o suficiente para assentar sobre a superfície da água , em vez de romper e afundar . Adicionar uma gota de detergente e observar o que acontece. A pimenta deve viajar imediatamente para o fundo da panela . Discutir forças atrativas e repulsivas na natureza como demonstrado entre a pimenta ea água contra a pimenta eo prato de sabão .
