Fundamental Plano de Aula em Empatia

Empatia é uma habilidade as crianças devem aprender na escola primária , se eles não sabem disso antes. A empatia permite -lhes a vantagem em fazer amigos , ser persuasivo e compreender seus companheiros. Os professores podem ajudar a aprimorar a empatia através da criação de planos de aula interativas que exploram as profundezas de empatia. As crianças aprendem a respeitar os sentimentos dos outros , enquanto relacionada com as suas emoções. ” O Patinho Feio ”

Lendo clássico ” O Patinho Feio ” dos filhos ajuda as crianças a entender como prejudicial as palavras dos outros pode ser. As crianças se juntar o patinho em sua busca por aceitação e ver a dor que ele sofre através de seus olhos . Isso ajuda as crianças a compreenderem como doloroso suas palavras são quando eles intimidar outros. Pergunte às crianças perguntas específicas sobre o início da vida do patinho e como a provocação de outras pessoas o fazia sentir. Isso leva as crianças a considerar os sentimentos do pato e ter um papel activo na compreensão do livro.

Skits

Às vezes, uma criança não pode realmente ter empatia com alguém até que ele leva um passeio em seus sapatos . Realizando uma esquete de um dia normal pode ajudar as crianças a compreender os sentimentos dos outros . Por exemplo, se um de seus alunos a escrever um roteiro sobre algo que aconteceu , recentemente, que o deixou sentindo emocional (seja feliz, triste, com raiva ou com medo ) . Fornecer outros estudantes com o script e atribuir-lhes papéis. Peça-lhes para agir fora da situação. Depois que terminar , peça às crianças como se sentiram após a realização do esquete. Tomando um papel activo ao tentar compreender a situação pode ajudar as crianças a melhor empatia com o outro.

Reconhecimento Facial

Parte de ser empático é a capacidade de reconhecer as pistas emocionais dos outros. Às vezes é simples de saber quando as pessoas estão chateados porque eles estão chorando , mas outras vezes os sinais físicos são muito mais sutis . Mostrar as fotos para os seus alunos de pessoas em todos os tipos de estados emocionais. Alguns deve ser mais fácil de reconhecer do que outros. Peça às crianças para identificar os sentimentos da pessoa na foto . Em seguida , coloque cada imagem no projetor e explicar a resposta correta. Mostre às crianças os sinais faciais sutis que permitem determinar o estado de espírito definido na imagem.

Experiências compartilhadas

Uma criança pode , por vezes, se sentem isolados , sentindo-se como se ele é o único no mundo que sente uma certa maneira. Mostrando -lhe que outras pessoas compartilham suas preocupações, esperanças e idéias faz sentir-se menos isolados , ajudando -lhe compreender o alcance da empatia. Ter todos os seus alunos escrevem seus maiores medos para baixo , bem como algumas das coisas que as tornam felizes. Pergunte às crianças a levantar-se um de cada vez e compartilhar seus escritos. Antes de passar para o próximo aluno , pedir a todas as crianças sentadas a levantar a mão quando o seu colega menciona algo que ele tem medo de ou algo que o faz feliz . Por exemplo, se ele menciona que ele tem medo de aranhas, todo mundo na classe medo de aranhas deve levantar as mãos .