Como configurar um programa de leitura elementar

A leitura é a base para toda a aprendizagem . Os alunos devem ser capazes de ler a participar em todas as áreas de acadêmicos . Fornecendo uma ampla variedade de atividades de leitura , tais como instrução fonética , a prática de ortografia e tempo da história, bem como múltiplas oportunidades para a prática de leitura , tanto em silêncio e em voz alta, são componentes essenciais de um programa de leitura forte . Criação de um programa de leitura forte em escolas de ensino fundamental recebe os alunos no caminho certo para o sucesso acadêmico ao longo da sua experiência escolar . Instruções

1

Criar um ambiente rico em literatura. A chave para obter as crianças a ler é ter livros que lhes interessam. Criar uma biblioteca de sala de aula que inclui todos os diferentes gêneros , em diferentes níveis de leitura e em uma ampla variedade de tópicos. Estuque suas paredes com cartazes motivacionais sobre a importância da leitura . Quanto mais exposição que você pode dar aos seus alunos para o prazer da leitura , o mais provável é que eles estão a exercer a atividade.

2

Ensine fonética , consciência fonêmica e reconhecimento sight- palavra. Phonics são o indivíduo parece uma carta faz , enquanto a consciência fonêmica refere-se aos sons dentro de uma palavra que se misturam para fazer a palavra . Palavras de visão são comumente usados ​​, palavras cotidianas que os alunos aprendem a reconhecer à primeira vista , como a , ou , e , ou , a . Com essas ferramentas , os alunos terão a capacidade de sondar novas palavras ou reconhecer familiares ao decodificar o texto . Os melhores alunos recebem a essas habilidades , o mais fluente eles se tornarão , abrindo o caminho para uma maior compreensão.

3

Introduzir organizadores gráficos para aumentar a compreensão. Os organizadores gráficos são ferramentas que ajudam os alunos a organizar seu pensamento e entendimento expresso . Após a introdução de conceitos de leitura fundamentais, como comparação e contraste , o modelo de como usar organizadores gráficos para demonstrar compreensão .

4

Fornecer muitas oportunidades para praticar a leitura para aumentar a fluência . Tenha tempo da história todos os dias, dar às crianças o tempo de leitura livre em sala de aula , tanto quanto possível , convidar voluntários para entrar e ler com os alunos ou parceiro a sua classe com uma classe mais jovem e tê-los lido ao seu amigo. As oportunidades mais autênticos os alunos a ler o mais fluente que se tornará.

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desenvolvimento Oferta vocabulário. Existem quatro tipos diferentes de vocabulário : ouvir, falar , ler e escrever vocabulário. Aumentar o vocabulário do aluno melhora suas chances de decodificação de texto difícil e compreender o que se lê .