Ajudar os alunos visuais Com Vocabulário

Visual alunos aumentar os seus conhecimentos através de ver melhor as informações . Você pode identificar um aprendiz visual , analisando quais os tipos de assessores tendem a ajudá-los a se lembrar ou entender melhor as informações . Um aluno visual gravita para gráficos, fotos e diagramas. Elas são muitas vezes capazes de visualizar as informações em suas mentes ou ver dramatizações de a informação de que ler em suas mentes como o vêem . Ajuda aprendizes visuais ver lições de vocabulário , e não como um desafio ou tarefa, mas um exercício criativo . Básico Flash Cards

flash cards são uma excelente maneira de ajudar os aprendizes visuais construir seu vocabulário. Desde aprendizes visuais processar informações de forma mais eficaz com imagens visuais , as ilustrações são uma poderosa forma de ajudá-los a lembrar-se de palavras e frases. Com os jovens estudantes , é possível criar cartões flash básicos para palavras isoladas , como uma foto de uma árvore, pássaro , cão ou peixe com uma imagem do objeto acima da palavra . Do outro lado do cartão de memória flash , imprima apenas a palavra sem a imagem . Apresente aos alunos novas palavras com fotos primeiro. Depois de correr por eles juntos algumas vezes, usar o outro lado das cartas para ver se os alunos estão se conectando as palavras com as imagens. Após a prática, eles devem ser capazes de recordar as imagens quando ver a palavra sozinho.

Multi- Frase Flashcards

Para os alunos mais velhos, que são capazes de ler, usar o flash cartões com imagens fortes para ilustrar frases . Ligue estas descrições multi- frase com palavras mais avançados. Quando emparelhado com imagens memoráveis ​​convincentes , aprendizes visuais será capaz de lembrar o significado da palavra . Coloque uma imagem de um gato preso em uma árvore ou um rato encurralado por um gato para ilustrar a frase ” morrendo de medo. ” Em seguida, escreva a palavra ” petrificado ” abaixo da imagem com a frase abaixo . Par de uma imagem de uma mulher que salta no ar, com um largo sorriso de rosto para ilustrar a frase ” pulando de alegria ” ea palavra ” euforia. ” Tenha apenas a palavra do outro lado do flashcard e passar para recordação testes com palavras só depois de passar pelo lado da imagem dos cartões algumas vezes.

Nota tomar

Incentivar os alunos visuais para tomar notas ao ouvir uma palestra, sermão ou mensagem de áudio . Olhando para as palavras é uma boa maneira para aprendizes visuais para manter o que ouvem . Para melhorar o vocabulário , desenvolver uma série de palestras ou mensagens que contêm pelo menos algumas palavras que você acredita que o aluno ainda não tenha sido exposto. Instrua o aluno a anotar todas as palavras que ele não sabe o significado para ou que ele não tinha ouvido antes enquanto ouve a mensagem. Depois de ouvir, o estudante deve ir procurar essas palavras no dicionário e , em seguida, fazer um desenho para ilustrar a palavra ou conceito. Reveja as palavras com o aluno para garantir que ele está recebendo a interpretação adequada da palavra e pegando as palavras do vocabulário expandido você sabe estão incluídos nas mensagens.

Visualization

Exposé o aluno a cinco novas palavras do vocabulário . Fornecer a ortografia e definições , sem fotos ou imagens. Olhe para as palavras com o um aluno de cada vez. Ter o estudo do aluno uma palavra e , em seguida, fechar os olhos e recitar a palavra para si mesmo em voz alta três vezes. Enquanto seus olhos estão fechados , instruí-lo a visualizar as letras que compõem a palavra , em sua devida ordem , em sua mente para ajudá-lo a se lembrar da palavra eo que ela significa . Ajude-o a compreender que uma lembrança visual das letras irá ajudá-lo na lembrança tanto como se escreve essa palavra e lembro seu significado.