Como ensinar adultos com Dificuldades de Aprendizagem

dificuldades de aprendizagem e deficiência não afetam apenas os alunos à medida que progridem desde o ensino fundamental ao ensino médio ou na faculdade . Eles permanecem com uma pessoa toda a sua vida , tornando a educação mesmo como um adulto difícil. Os instrutores responsáveis ​​pela educação de ensino de adultos precisam estar cientes da variedade de dificuldades de aprendizagem que um indivíduo pode ter, bem como o que eles podem fazer para ensinar adultos com dificuldades de aprendizagem para alcançar a educação que eles querem. Instruções

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Torne-se informados sobre as diferentes dificuldades de aprendizagem. Como professora de educação de adultos , você deve ter conhecimento sobre dificuldades de aprendizagem comuns já que os estudantes em sua classe pode tê-los . Você precisa ser capaz de identificar dificuldades de aprendizagem , uma vez pode nunca ter sido diagnosticado alguns adultos .

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Determine o que você planeja ensinar . Esta será baseada no nível de conhecimento e aptidão dos alunos de sua turma de educação de adultos . Você pode estar ensinando adultos com dificuldades de aprendizagem que simplesmente precisam de ajuda se preparando para fazer o teste de GED para entrar na força de trabalho, ou você pode estar ensinando adultos com dificuldades de aprendizagem graves que precisam aprender tanto de sobrevivência e habilidades básicas de cuidados diários .

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Avaliar estilos individuais de aprendizagem. Existem diferentes maneiras que as pessoas aprendem a informação . Alguns são visual e aprender a ver as informações , enquanto outros são tátil e aprender com fazer as coisas. Saber como avaliar e identificar os diferentes estilos de aprendizagem em adultos , você pode atender as informações que você está ensinando a cada indivíduo com dificuldades de aprendizagem ao seu estilo de aprendizagem preferido . Isso pode ajudar a aumentar as chances de sucesso que eles aprender e reter a informação.

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Relacionar informações para a vida cotidiana . Adultos capaz de ver como as informações que estão aprendendo em classe aplica-se para o mundo exterior tem melhores chances de se lembrar o que estão aprendendo .

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fornecer feedback positivo para os alunos. Alguns dos alunos adultos que você está ensinando com dificuldades de aprendizagem ou deficiências são em sua classe , porque eles abandonaram a escola . Alguns não tiveram incentivo em relação à sua educação e pode mesmo ter sido insultado com sua inteligência. Dar um feedback positivo para esses alunos pode inspirar confiança em si mesmos e torná-los mais comprometidos com seus objetivos educacionais .