Estratégias de professores para lidar com alunos que têm comportamento desafiador

Muitas razões podem causar comportamento desafiador por uma criança , por exemplo insegurança, timidez ou apenas lidar com as mudanças que ocorrem no cérebro como ele se desenvolve . Ganhar alguma compreensão dessas causas pode ser útil não só para si , mas também para o pai de seu filho. Discussão e contato entre pais e professores é essencial no desenvolvimento de estratégias de professores para lidar com alunos que têm comportamento desafiador . Reconhecendo a Individual

Se você encontrar um comportamento desafiador de um aluno , tentar desenvolver uma relação positiva com a criança. Por exemplo, fazer um ponto de reconhecê-lo sempre que você vê-lo em torno da escola ou quando ele chega na sala de aula . Iniciado algum discurso informal. Dê-lhe um pouco de atenção .

Intervenção Precoce

Se você tem um ou mais desafiadores estudantes em sua classe, tentar uma estratégia que implica um acompanhamento precoce de atividades. Comportamento desafiador , muitas vezes evolui de uma situação particular e esta é geralmente durante o trabalho de grupo. O aluno desafiador pode gradualmente rejeitar as idéias dos outros e, finalmente, mostrar esse desafio com uma explosão ou recusa contundente para o trabalho. Se você ver este desenvolvimento , você pode interceder como quiser , por exemplo , alterando a composição dos grupos .

Discussão

Muitas vezes, é o caso que o comportamento desafiador decorre de sentimentos de rejeição . Esses sentimentos podem se originar a partir de casa ou de indiferença percebida pelos colegas de classe. Ajudar o aluno a superar seus problemas por um -para-um discussões. Dar ao aluno atenção individual pode por si só, um primeiro e importante passo . Outra é estar atento , tátil e carinho durante a reunião.

Planejamento para o Big One

Defiance tem vários níveis diferentes , e você deve estar preparado para todos eles . Talvez o mais extremo é quando o desafio leva à agressão grave ou mesmo violência. Chegar a acordo sobre uma estratégia com o seu diretor para lidar com isso. Se isso acontecer, pode ser apenas o ponto final que pode ser usado como uma referência para ajudar o aluno desafiador no futuro. Ele fez o seu ponto final, de modo que agora pode aceitar razão .