Peças de Jogos de fala para Elementar

Para desenvolver uma base sólida para a escrita superior e habilidades de gramática , os alunos devem aprender as partes do discurso em uma idade jovem . Depois de ter ensinado o conceito básico de cada parte do discurso, abster-se de planilhas e memorização em suas aulas. Jogar jogos que irão reforçar o conhecimento das partes do discurso e como eles são usados ​​dos alunos; habilidades de gramática dos alunos vai melhorar e eles vão estar ansioso para participar das aulas. Palavra Corridas de revezamento

Imprima e laminado em torno de 40 palavras em uma fonte grande o suficiente para ser visto a partir do outro lado do quarto. Certifique-se de ter vários de cada parte do discurso incluído nas palavras. Grave todas as palavras aleatoriamente para o conselho ou para uma parede da sala de aula. Divida a classe em quatro equipes , empurrar mesas fora do caminho e alinhar as equipes. Em suas marcas , os alunos correm para a placa e pegar uma palavra, em seguida, correr de volta para sua equipe. O objetivo é que uma equipe para se ser o mais rápido para obter uma palavra para cada parte do discurso .

Mad Libs

Alguns estudante pode já estar familiarizado com a palavra jogo Liberais loucos , então tê-los demonstrar como ele funciona para as outras crianças. Traga um livro de Mad Libs jogar como uma classe até estudantes pegar o jeito dele. Em seguida, dividir os alunos em pequenos grupos e dê a cada grupo algumas Mad Libs a preencher Os alunos mais velhos poderão desfrutar de escrever seu próprio Liberais loucos para jogar com seus amigos. Leia algumas das histórias mais engraçadas em voz alta como um grupo.

” Go Fish ” Flashcards

Criar conjuntos de flashcards com palavras nelas ou usar flashcards que você já usa em sua classe . Peça aos alunos jogar um jogo com as cartas como se estivessem jogando ” Go Fish “, mas usando partes do discurso . Por exemplo, um estudantes se perguntam: ” Greg , você tem alguma adjetivos ? ” Greg iria entregar o cartão com a palavra ” doce ” ou diria “Vá peixe ” , se ele não tem quaisquer adjetivos. Peça aos alunos que se reúnem quatro ou mais de cada parte do discurso , dependendo do número de flashcards disponíveis .

Verbo /Advérbio Charades

Como classe, jogar um jogo de charadas em que um aluno age com um verbo e advérbio , enquanto as tentativas de classe para adivinhar a palavra . O resultado será uma mímica bobo e adivinhação bobo, mas fará com que os alunos naufragar seus cérebros para as palavras. Tente emparelhamentos incomuns de palavras , como ” patinar sonolenta ” ou subir freneticamente “, quando os alunos têm bom no jogo .