Jardim de Infância Língua Artes lições sobre Fábulas

Fábulas – Histórias curtas que transmitem uma moral – foi dito há séculos e é um gênero popular de literatura infantil. No jardim de infância , as fábulas são muitas vezes o foco do currículo Linguagem Artística , como essas histórias usam animais e outros personagens fantasiosos atraentes para as crianças desta faixa etária , para transmitir uma mensagem importante. Enquanto simplesmente ler fábulas é considerada uma lição Linguagem Artística , incorporar atividades para expandir essas lições e desenvolvimento de competências de literacia adotivo no estudo de fábulas. Desenvolvimento Palavra Visão

Escolha palavras comuns usadas na fábula que você está lendo , como ” formiga ” em ” A cigarra ea formiga ” ou ” ovo ” em ” O Ganso eo Ovo de Ouro “, ou selecionar palavras de vista básicos, tais como ” a “, “a ” e ” mas ” para se concentrar. Escreva as palavras de foco no quadro e ensinar as crianças o que eles dizem . Explodir o texto da fábula selecionado, ou usar uma versão do livro grande da fábula e ler o texto em voz alta , ponto para cada uma das palavras de foco e incentivar as crianças a lê-los em voz alta.

Seqüenciamento

imagens Fotocópia da fábula ou imprimir imagens que ilustram os eventos que ocorrem na história. Cole as fotos para cartões de índice e colocar as cartas em uma ordem confusa -up nos bolsos de um gráfico de bolso. Incentivar as crianças a analisar as imagens e reorganizar as cartas na ordem em que ocorreram na história. Ser capaz de identificar a ordem em que os eventos ocorrem em uma história é uma parte importante da compreensão de leitura.

Sketch- a- estiramento

Learner.org sugere ” , esboço -se esticar” uma técnica de construção de compreensão que levou os alunos a ” desenhar ” as fotos para ” esticar ” a sua compreensão de um texto. Depois de ler uma fábula, proporcionar às crianças papel de construção, lápis de cor , marcadores, lápis de cor , tintas e materiais de artesanato . Pedir que os alunos pensam sobre a história que ouviram e incentivá-los a tirar fotos para ilustrar a moral , ou a importante mensagem transmitida na história. Depois de criar os seus quadros, convidá-los a compartilhar suas criações com a classe .

Reconto Plays

Atribuir funções alunos das fábulas que você está revisando . Proporcionar-lhes adereços ou incentivá-los a criar seus próprios adereços com materiais artesanais , como máscaras de placa de papel ou fotos de a configuração. Convide as crianças a agir fora da série de eventos que ocorreram na fábula para recontar as histórias. Esta atividade permite que as crianças trazem literatura para a vida , o que provocou os seus interesses e curiosidade e promover uma maior compreensão das fábulas.