Atividades em grupo para Team Building para alunos da quarta série

Muitos alunos da quarta série são competitivos e ávidos por aceitação social. Ao contrário do ritmo mais relaxado dos alunos nas classes mais jovens , alunos da quarta série enfrentar os desafios mais difíceis ao interagir com seus pares , incluindo a possibilidade de fofocas ou bullying. Durante este estágio de desenvolvimento , trabalho em equipe prepara o terreno para o desenvolvimento social mais forte e melhora diversas áreas da educação e da vida de uma criança . As atividades em grupo ensinar fundamentos de trabalho em equipe através da experiência em primeira mão. Obstacle Course

Configurar uma pista de obstáculos dentro da sala de aula ou ao ar livre. Você pode configurar cones , cadeiras ou outros objetos grandes para formar um labirinto, com itens aleatórios espalhados por todo o labirinto para bloquear o caminho principal. Invente obstáculos inesperados e criativas , enquanto nenhum ferimento grave pode ocorrer ( por exemplo , não use nada com bordas afiadas ) . Divida os alunos da quarta série em pares , com um aluno com os olhos vendados . O aluno sem a venda deve levar seu parceiro em segurança da pista de obstáculos para o outro lado , oferecendo orientações e instruções verbais . Os alunos podem trocar de papéis .

Elogios Jogo

Elogios pode construir amizades e aumentar a auto -estima.

Cada aluno deve ter uma folha de papel sobre a mesa, com seu nome escrito na parte superior. Peça aos alunos mudar continuamente mesas até que todos tenham visitado cada mesa uma vez. Enquanto em cada mesa , os alunos devem escrever um elogio na folha de cada colega de classe de papel. Durante o exercício, instruir os alunos que complementa deve ser específico e individualizado , e não apenas comentários gerais . Por exemplo , os alunos podem dizer: ” Você é talentoso no futebol, ” em vez de “Você é uma boa pessoa. ” Esta atividade é mais eficaz depois que os alunos já se conhecem .

Enigma da equipe

puzzles Grupo ajudar os alunos a trabalhar em direção a um objetivo comum.

Adquirir um quebra- chão grande , apropriado para um nível de quarta série . Estudantes venda e dar a cada aluno uma única peça do puzzle chão. Instrua os alunos a montar o quebra-cabeça sem retirar suas vendas . Os estudantes devem se comunicar verbalmente com o outro, descobrir quais os colegas têm peças correspondentes . Depois que os alunos montaram o quebra-cabeça , você pode levar um grupo de discussão de todos os desafios enfrentados e como o processo poderia ser melhorado.

Contar até dez

Instrua os alunos para estão em um círculo e quer olhar para o chão ou manter os olhos fechados . Explique que a classe precisa contar até dez em conjunto, com apenas uma pessoa dizendo que cada número. Se duas pessoas falam ao mesmo tempo, todo o grupo tem de começar tudo de novo no número um. Os alunos devem trabalhar em comunicação e confiança , a fim de chegar a dez juntos.