Como Incentivar Conflito Intelectual

Incentivar conflito intelectual trará os benefícios da ” controvérsia construtiva” para sua sala de aula . Pode ser tentador para alguns alunos a tomar conflito intelectual pessoalmente . Mas uma vez que os alunos passam a sentir que o conflito intelectual pode ser benéfica e divertida , os alunos de todos os diferentes segmentos da sociedade serão provavelmente contribuindo com seus próprios pontos de vista para a discussão. Instruções

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Explique que as discussões sobre política, história, ciência , literatura, eventos atuais e outros temas não devem ser tomadas pessoalmente . Muitos estudantes estão hesitantes em se envolver em discussões intelectuais , porque eles levam diferenças de opinião para o coração . Isso é natural , uma vez que os pontos de vista de muitas pessoas estão profundamente arraigadas e vêm de experiências que mudaram suas perspectivas para sempre. No entanto, o ponto de conflito intelectual é usar debate razoável para ampliar a perspectiva e e construir sobre ela.

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Incentivar diferenças de opinião . Incentivar opiniões divergentes podem causar os alunos que têm medo de expressar seus verdadeiros sentimentos por causa de seus diversos pontos de vista . Muitas vezes, o consenso sobre um determinado assunto pode estar a ser desafiado por alguém com uma perspectiva diferente. Desafiar o status quo e incentivar a todos para expressar o que realmente pensa sobre o assunto.

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Explore o valor construtivo. Conflito intelectual é construtivo devido à complexidade de muitas questões que são debatidas . Pode não haver uma resposta certa ou errada para uma determinada pergunta, mas muitas vezes há uma perspectiva informada mais educado . Explicando como muitas pessoas podem mudar completamente seu ponto de vista , depois de ter ouvido de muitas fontes diferentes irá destacar o valor de conflito intelectual.

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Concentre-se em uma crítica construtiva . Explique que a crítica vazia é barato, mas uma crítica construtiva considera o valor da opinião de uma pessoa além de apontar os problemas potenciais em perspectiva . Além disso, a crítica construtiva constrói sobre um ponto de vista já valioso que pode ser mais eficaz com apenas uma pequena modificação.

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Explique que a contribuição de todos para discussão é valioso. Incentive os alunos sobre o fato de que a maior participação de todos na classe, o que todos mais informados será. Diferentes alunos trazem consigo diferentes experiências e perspectivas que são tudo valer a pena na construção de uma perspectiva de educação sobre qualquer assunto .