Vs. poder Autoridade nas Escolas
Estudantes que se recusam a respeitar os professores em sala de aula sofrer academicamente e não podem responder às técnicas convencionais de ensino . Escolas usam as técnicas de poder de influência e de técnicas de poder de influência para envolver os alunos e concentrar a atenção em sala de aula . Cada aluno é diferente, com alguns respondendo melhor ao mais forte técnicas de poder e outro respondendo às técnicas de autoridade menos confronto. Energia nas Escolas
O poder é o exercício de influência, forçar alguém a fazer o que você estipular . Escolas exercer o poder de pressão legal , exigindo que os alunos frequentem a escola. Nesta medida , as escolas podem enviar policiais e oficiais de evasão escolar , à sua casa e forçá-lo a ir à escola. Algumas escolas impõem que os alunos problemáticos , os alunos que apresentam repetidos problemas disciplinares , freqüentam escolas rígidas que se exercitam mais técnicas centradas no poder do que as técnicas de autoridade. Estes métodos são considerados mais eficazes para os alunos que se recusam a responder a autoridade docente . Essas técnicas incluem portões fechados em torno da escola , o aumento da segurança escolar e sequestrando os alunos longe de alunos que não apresentam problemas de disciplina similares.
Autoridade nas Escolas
A autoridade é o capacidade de exercer influência , convencer os alunos a fazer o que quiser por sua própria escolha . Escolas exercer a autoridade do professor , convencendo os alunos que eles devem atuar como um pedidos de professores. Isto inclui estudantes convincentes para aceitar as informações de um professor , trabalhos de casa completo como um professor instrui e agir de forma respeitosa na sala de aula . Essencialmente, um sistema baseado na autoridade , um estudante escolhe a agir de uma forma positiva , com base nas expectativas do professor. Autoridade pode também ser uma técnica coercitiva , sugerindo alunos executar tarefas com a expectativa de receber algum benefício como uma recompensa.
Poder como Incentivo
Para os alunos com a disciplina problema , o poder pode servir como um incentivo ao convencer os alunos a agir de uma maneira específica para que eles possam retornar a um ambiente de aprendizagem sem o foco no incentivo poder. Por exemplo , os alunos de uma escola especial disciplina têm que cumprir com as regras da escola com a esperança de voltar a uma escola tradicional depois. Os alunos que não apresentam um problema de disciplina muitas vezes a abordagem poder – incentivo intrusivos e injusto , reagindo negativamente a ele.
Autoridade de Incentivo
Os professores contam com a sua autoridade em salas de aula para reforçar suas aulas e incentivar os alunos a agir corretamente , enquanto na classe. Utilizados de forma eficaz , o que cria um ambiente de confiança e respeito dos alunos para seus professores. Os alunos com problemas de disciplina , muitas vezes têm dificuldade em respeitar a autoridade do professor , reagindo com desrespeito para com o professor e classe.
