Universidade de Acreditação Antes Aprendizagem Experiencial

Acreditação do Prior Aprendizagem Experiencial ( APEL ) é um processo que reconhece que a aprendizagem pode ocorrer como resultado de vida e /ou experiência de trabalho. É o reconhecimento formal dessas experiências no ambiente de sala de aula, na qual faculdade ou universidade de crédito é concedido com base na experiência da vida , em vez de aprendizagem em sala de aula . APEL está estabelecida no Reino Unido, Austrália , Irlanda e Malásia.

Os fatos

APEL é um processo pelo qual um estudante lembra ativamente e se comunica formalmente suas experiências do mundo real e realizações de uma maneira que se destina a facilitar a entrada ou crédito para um programa de estudo escolhida no nível universitário . APEL é usado em setores acadêmicos que têm como alvo os alunos adultos . É utilizado de forma significativa em alguns países para dar aos alunos adultos que podem não ter as qualificações tradicionais a oportunidade de obter uma educação universitária.

Função

APEL pretende dão aos adultos que não têm educação , mas têm experiência de vida /trabalho crédito educativo significativo para suas realizações.

Significado

APEL é empregada em países europeus como uma estratégia de admissão para estudantes não-tradicionais para ganhar a admissão em instituições de ensino superior . Ela é aplicada por administradores e alunos candidatos , a fim de obter a faculdade ou universidade de crédito em programas de pós-graduação e postgradate de estudo. Muitos estudantes que usam APEL em nível de graduação são considerados ” não-tradicional “, em que eles não possuem as qualificações tradicionais para entrar no ambiente universitário e são de um social mais baixa e /ou classe econômica do que a requerente universidade habitual. Isso tem permitido para um grupo mais diversificado de alunos a buscar uma educação de nível universitário do que teria sido o caso no passado.

O Processo

Não há oficial política de APEL . As políticas podem variar até certo ponto, de uma instituição para outra. Como um exemplo de como APEL trabalha na Universidade de Staffordshire, o aluno se matricula na escola, e que o aluno ou tutor solicita APEL .

O aluno identifica a experiência passada (s) que podem justificar o potencial BBB e preenche a papelada preliminar. Os resultados da aprendizagem são fornecidas por um tutor prêmio.

O tutor prêmio identifica o crédito ou prêmio apropriado para a aplicação arquivado. O aluno recebe a orientação do tutor prêmio sobre como fornecer evidências para apoiar a reivindicação. O aluno recolhe evidências que mostram dois tutores especializados sujeitos que apoiam a reivindicação. Papelada é apresentado ao BBB escola do comitê sistema inclinada prévio. O comitê determina adequação da reclamação e decide se aceita ou rejeita a reivindicação.

Efeitos

Há muito potencial para APEL em relação ao alargamento das oportunidades de ensino superior àqueles sem credenciais e que estão fora da escola por um período significativo . No entanto, neste momento, na medida do potencial da APEL ainda tem de ser realizado como o programa não está em vigor por tempo suficiente para avaliá-lo .