Leitura Jogos para Make para Jardim de Infância
Aprender a ler é uma tarefa tediosa para kindergartners . De dominar o alfabeto para ler palavras de vista a desenvolver a fluência oral, o ano do jardim de infância é cheia de desenvolvimento da leitura . Uma das melhores maneiras de proporcionar a prática de leitura para os alunos do jardim de infância é através de jogos de leitura. Jogos de Leitura pode ser jogado como uma classe inteira , em pequeno grupo , com um parceiro ou individualmente. Todos têm o mesmo resultado – tirando sarro de ler ! Trabalhando com famílias de palavras
Trabalhando com famílias de palavras vai ajudar os alunos a ver padrões em leitura e construir fluência. Famílias de palavras são grupos de palavras que rimam . Por exemplo, o ” -ag ” família palavra incluiria palavras como tag, saco , pano e wag . Para proporcionar a prática, convidar os alunos a ” entregar o correio ” para casas de família da palavra. Escrever famílias de palavras -alvo em várias casas recortes . Use uma variedade de vogais para desafiar os alunos . Prenda cada casa na frente de um saco ou caixa . Criar peças de “mail” , escrevendo palavras que se encaixam na palavra famílias em cartões de índice, o papel de nota , cartões postais e envelopes. Faça várias partes de correio para cada casa. Permitir que os alunos para entregar o correio através da leitura da palavra e encontrar a palavra família correspondente. Este jogo funciona bem como uma atividade de grupo todo ou em um centro de prática independente.
A história Pode
Se os estudantes estão lendo ou ouvindo um livro , discutindo elementos da a história ajuda a construir habilidades de compreensão . Mantenha os alunos envolvidos na discussão literatura significativa , criando uma lata história. Esta atividade é particularmente útil durante a instrução de leitura de pequenos grupos . Junte uma lata vazia e limpa várias grandes varas de artesanato . Em cada palito de sorvete , escrever um elemento da história ou uma questão de discussão . Por exemplo , a história de elemento varas podem incluir cenário , personagens , gênero, problema e solução. Perguntas para discussão poderiam incluir ” Qual foi a sua parte favorita da história? ” ” Que palavras usou o autor para descrever o personagem principal ? ” ou ” Se você re -escreveu o final desta história , o que aconteceria? ” Coloque todas as varas na lata. Depois de ler um livro com um pequeno grupo , selecione os alunos a escolher uma vara da lata e leia o aviso. Após as respostas dos alunos, selecionar um outro estudante . A história pode também pode ser usado após a leitura do grupo todo para promover a reflexão e discussão.
Cooking Up Sight Words
estudantes do jardim de infância precisa de prática repetitiva com vista palavras. Mantenha esta prática se envolver com este jogo para a prática independente divertido. Reúna uma panela, colher grande, pequeno conjunto de cartas , cartões de índice e uma caixa de receita. Escrever palavras de vista orientados para os cartões de índice e guarde dentro da caixa de receita. Coloque as cartas na panela com a colher . A estudante, então escolhe um cartão de receita e colheres as letras necessários do pote. Ela coloca as cartas em cima do cartão de receita para garantir a ortografia correta. Depois que ela lê a palavra, ela despeja as letras de volta na panela e seleciona outro cartão de receita. Os alunos vão adorar esta torção em leitura e escrita as palavras da vista .
Pizza Leitura
Kindergartners vai apreciar o tema da pizza deste jogo leitura em pequenos grupos ou parceiro. Decore triângulos de cartolina para se parecer com fatias de pizza. Em cada fatia , escrever uma frase simples, usando palavras de vista familiar e palavras decodificáveis . Desenhe pepperonis em cada fatia , dependendo da dificuldade da sentença. Sobre as frases mais simples , desenhar apenas uma ou duas pepperonis . Para mais frases avançadas , desenhe várias pepperonis . Laminado as fatias de durabilidade e coloque em uma caixa de pizza vazia e limpa . Para jogar, o primeiro aluno pega uma fatia de pizza da caixa. Ele, então, lê as frases e mantém a fatia na sua pilha . Ele passa a caixa para o próximo aluno. O jogo continua até que todas as fatias se foram. O jogador com o maior número de pepperonis ganha o jogo.
