Suporte Dislexia nas Escolas

Dislexia afeta a capacidade do aluno de ler, escrever e soletrar . A Organização Internacional Dislexia classifica a dislexia como uma dificuldade de aprendizagem que afeta a capacidade do aluno de aprender habilidades baseadas na linguagem . A dislexia afecta até 15 por cento da população . Daqueles com dislexia, apenas 1 em cada 5 recebe apoio educacional . Cronograma

As crianças com dislexia podem apresentar os primeiros sinais de dislexia , mas muitas vezes os primeiros sinais passam despercebidos . Normalmente, os professores e os pais começam a perceber que a deficiência de leitura existe em primeiro ou segundo grau . Uma vez um professor ou pai suspeita que um problema , a avaliação pode ser solicitada para determinar se uma deficiência existe. Muitas vezes o processo de ter um filho testado para uma deficiência leva vários meses ou até um ano . Os pais que querem um diagnóstico mais rápido podem procurar o teste privado em uma universidade ou clínica especializada em diagnóstico de dificuldades de aprendizagem. Um diagnóstico de dificuldades de aprendizagem permite a um aluno para um plano de educação individualizada (IEP ), que dará apoio para o aluno.

Características

Os alunos com dislexia precisa ser ensinada através de um programa de fonética sistêmicas que incorpora estratégias multissensoriais . Estratégias multissensoriais incluir estratégias de ensino que envolvem visão, audição e sentimento. Além disso , a instrução precisa intensa e direta . Os programas mais eficazes usam os princípios estabelecidos pela abordagem Orton – Gillingham .

Leis

As Pessoas com Deficiência Lei protege todas as crianças com deficiência e demandas que as crianças com deficiência recebem uma educação pública adequada e gratuita (FAPE ) em seu ambiente menos restritivo ( LRE ) . O ambiente menos restritivo para uma criança que tem dislexia e um quociente de inteligência normal é geralmente a sala de aula regular. A fim de fazer uma adequada educação pública para crianças com dislexia , métodos de ensino especiais e /ou programas , juntamente com acomodações e /ou modificações devem ser empregadas. Lei da educação especial lista dislexia como uma das condições decorrentes da categoria específica dificuldade de aprendizagem . Crianças com dislexia leve pode não se qualificar para a educação especial , mas ainda deverá receber acomodações com base em suas necessidades.

Considerações

Enquanto os alunos com deficiência devem receber uma educação adequada , isso nem sempre ocorre . Alguns pais podem optar por casa – escola de seus filhos para assegurar que suas necessidades individuais sejam atendidas. Home- escolaridade também diminui qualquer constrangimento ou frustração que a criança pode sentir-se na sala de aula de escola pública .

Especialistas

Infelizmente, algumas escolas públicas não usar o termo dislexia para descrever dificuldades de leitura do aluno. Algumas escolas podem até acreditar dislexia não existe. Nas escolas onde são oferecidos programas de dislexia , muitos professores não são adequadamente treinados em dislexia. A maioria dos professores nunca tiveram um curso universitário que abordou especificamente a dislexia .