Exemplos de IEP Metas para Dispositivos de Comunicação

Um dispositivo de comunicação é algo que pode ser usado para fornecer ou ajudar a entregar uma mensagem ou ideia a uma pessoa ou de uma pessoa para outra. Os alunos , especialmente aqueles com necessidades especiais, pode ser necessário usar muitas formas diferentes de dispositivos de comunicação , a fim de ajudá-los a ter sucesso em um ambiente educacional . Como esses dispositivos de comunicação será usado eo que você espera ganhar com a sua utilização deve ser claramente enunciados no Plano de Educação Individual do seu filho (IEP) . O IEP

O IEP pode ser uma tarefa difícil até mesmo para os pais experientes. O IEP dá o tom de que tipo de educação o seu filho vai ter . Ele precisa colocar para fora os objetivos educacionais para o seu filho e os serviços que eles estão a receber (do distrito escolar ) , a fim de cumprir as metas . O uso do dispositivo de comunicação em si não deve ser um objetivo em IEP de uma criança, mas sim um serviço relacionado ou de assistência para ajudar a cumprir a meta de uma criança. Ao escrever uma meta para um estudante , o foco deve ser no objetivo ou tarefa e não no dispositivo. Escrevendo um objetivo que simplesmente afirma que a criança vai usar o dispositivo , mas não como e em que resultado , não é útil para a vida escolar da criança .

Pobre IEP Metas

A seguir estão alguns exemplos de metas do IEP pobres. Estes exemplos são demasiado vago para ser mensuráveis ​​e vai acrescentar nada para promover a educação do seu filho :

1 . Durante o discurso , Anna vai usar um sistema de FM.

2. Ola vai usar um dispositivo de comunicação de saída de voz durante todas as horas de escola.

3. Usando um sistema de teclado e rato falante , Jack vai fazer sua lição de casa .

Nenhum dos exemplos acima declarou o resultado para que os dispositivos eram para ser usado , apenas que eles estavam a ser utilizados . Metas do IEP precisa ser muito específico e explicar exatamente o que precisa acontecer para a meta a ser alcançada . As metas devem ser mensuráveis ​​

Boa IEP Metas

Existe um modelo que pode ser seguido quando se escreve um objetivo IEP .: Usando ( estado da comunicação dispositivo) , (nome do aluno ) será ( meta estadual) com (número) por cento de precisão em (número de vezes) . Os seguintes são exemplos de metas do IEP que envolvem o uso de dispositivos de comunicação .

1 . Durante o discurso , com o uso do sistema de FM, Anna vai produzir “f” e “s” em todas as posições de palavras dadas um modelo de imediato , com 80 por cento de precisão em oito dos 10 ensaios .

2. Usando um programa de processamento de texto falando , Jack vai ler o texto selecionado e responder a perguntas sobre as idéias principais e os detalhes essenciais, com uma precisão de 80 por cento em 20 ensaios .

3. Utilizando os bancos de palavras pré-programadas em um sistema de processamento de texto com base em imagem , Ola completará três parágrafos ( que consiste em pelo menos três frases cada) da escrita ao longo de 12 períodos consecutivos inglês , com uma precisão de 85% a estrutura da frase adequada.