Atividades Número Kindergarten Sentença

A frase número é simplesmente uma equação matemática com algarismos e símbolos , por exemplo, 1 + 1 = 2 Estes tornam-se mais complexas como as crianças ficam mais velhas, mas para o jardim de infância , as sentenças devem ser muito simples. . Kindergartners estão aprendendo a contar e de compreender os conceitos básicos de matemática , adição e subtração . Fazer diferentes atividades para ensinar sentenças numéricas em vez de simplesmente escrevê-los pode ajudar as crianças a lembrar o que eles estão aprendendo e torná-lo divertido também. Adição de lúpulo

Kindergarteners são pessoas pouco ativas. Eles gostam de se mover, e essa atividade lhes permite ser selvagem e wiggly e reforça o conceito de números como a quantidade. Corte um grande sinal de mais , sinal de menos e é igual a sair de cartolina ou papel de construção. Atribuir uma criança a tarefa de segurar cada sinal. O resto da classe deve alinhar. Chame sentenças numéricas parciais , como ” 2 + 3 “. Os dois primeiros filhos na linha vai hop para a frente da classe , seguido do filho com o sinal de mais , nos próximos três filhos ea criança segurando o sinal de igual . Já os ” numeral ” crianças contam fora para descobrir a resposta, e nos próximos cinco crianças vão vir para cima e levantar após o sinal de igual . Peça à classe que repita a frase inteira número ” 2 + 3 = 5″ juntos. Os numerais de regresso para a parte de trás da linha . Repita este procedimento até que cada criança tenha tido a oportunidade de ser um numeral , pelo menos uma vez.

Manipulatives

Esta atividade permite que as crianças se sentar em suas mesas , mas ainda ser ativo e noivos. Dê a cada criança uma série de manipulações ( pequenos objetos, como cubos de plástico , animais ou fichas); 20 deve ser suficiente para sentenças numéricas jardim de infância. Escreva uma frase número no quadro e dizer em voz alta . Cada criança deve usar seus materiais manipuláveis ​​para ilustrar a frase. Por exemplo, se a sentença é 3-1 = 2, as crianças vão colocar três manipuláveis ​​em uma pilha , retire um e ficar com dois.

Subtração Ir

Esta atividade é similar à adição de lúpulo . Ter a linha de classe e chamar a sentenças numéricas subtração. Ao fazer isso, as crianças saltar para a frente da classe e agir fora da sentença. Se você gritar, ” 5 – 2 = 3 “, os primeiros cinco crianças saltar para a frente e gritar, “Five ! ” As três primeiras crianças desse grupo , em seguida, chamar ” Minus três! ” e pular para o final da linha. As restantes crianças gritar ” é igual a dois ! ” e voltar à linha. Repita até que todas as crianças tenham tido a sua vez .

Cor It In

Muitas crianças são aprendizes visuais . Isso significa que eles aprendem melhor vendo o que está sendo ensinado. Imprima planilhas com sentenças numéricas sobre eles. Os números e os símbolos devem ser impressos em uma fonte que eles delineado em preto e branco no centro. Deixe as crianças colori-los dentro Isso permite que se concentrem nas sentenças numéricas e recordá-los , e também ajuda a melhorar a coordenação olho-mão , pois cor nos números.