Dicas de ensino em escolas médicas
ensino na escola médica pode ser muito desafiador . As normas e as expectativas de um professor médico são rigorosos e específicos. Mas aderir a tais normas ajuda o sistema de ensino produzir médicos de alta qualidade. Para aqueles que ensinam os estudantes de medicina ou que desejam seguir esta carreira , sabendo algumas dicas básicas podem melhorar a sua capacidade de ensinar na escola de medicina. Entenda Progress
Escola médica do seu estudante pode ser assustador para os alunos. Escola médica tem tantos requisitos para os alunos a cumprir antes de passar . Trabalho para entender como cada um de seus alunos está progredindo antes de fazer suposições sobre suas habilidades ou você atribui a lição de casa que é muito difícil para eles. Os dois primeiros anos de faculdade de medicina envolvem memorizar pedaços significativos de informações. Essencialmente, os dois primeiros anos de faculdade de medicina é um curso intensivo para aprender e reter as informações desses alunos vão usar mais tarde em sua carreira. Está à espera de dar-lhes a informação de que necessitam sem pedir-lhes para analisar as informações . Como professor, você estará fornecendo a maioria das respostas para as perguntas e situações que surgem . Em seu terceiro ano , os alunos irão aprender sobre a ambigüidade, ou seja , às vezes não há resposta certa ou errada a uma situação médica. Estes alunos podem vir a ter melhores habilidades e capacidades analíticas. Como os alunos progridem, exigir mais deles. Não exija demais no início do processo .
Usar métodos interativos
Estudantes de Medicina eventualmente se cansam de palestras , dia após dia e bem-vindo de aulas práticas . Métodos interativos de ensino são vitais na faculdade de medicina . Dependendo da sua unidade de estudo e foco, estes métodos podem variar de diagramas e gráficos ( capacitar os alunos a visualizar a informação de forma mais eficiente ) a esqueletos examinar. Por exemplo, se você está discutindo ossos quebrados e como corrigi-los , um modelo de um esqueleto com alguns ossos quebrados pode ser uma excelente ferramenta visual e tátil. Você também pode fazer suas próprias ferramentas interativas . Você pode pegar um pedaço de osso e envolvê-la em um pano recheado com carne para fazer as mãos corajoso em um modelo de uma perna. Dê um a cada aluno e dar-lhes uma chance de tentar quebrar o osso no interior para que eles possam ver o quão fácil ou difícil pode ser para quebrar um osso. Oportunidades são limitadas apenas pela sua imaginação e recursos.
Apresentações Orais
Uma maneira ideal para testar seus alunos e avaliar seu conhecimento é através de apresentações orais. Experimente estes mais tarde em seus cursos da faculdade de medicina , quando eles têm o conhecimento mental e agilidade para responder às perguntas mais difíceis. Dê a cada aluno um caso médico . Dê-lhe os sintomas , a história do paciente , bem como o comportamento do paciente. Cada estudante deve então ter uma hora para diagnosticar o paciente e oralmente explicar o problema e seus métodos de tratamento . Ouça como eles apresentam o seu caso. Preste atenção aos detalhes de por que eles chegaram à sua conclusão e por que eles escolheram os seus métodos de tratamento. O tom de voz deve indicar a sua confiança . Um estudante inseguro vai vacilar e gaguejar , e isso pode indicar adivinhação em vez de diagnóstico sólido. Cada aluno irá revelar rapidamente suas habilidades e conhecimentos em uma apresentação oral .
