Como ter Produtivos Conferências professor-aluno

Se você ensinar adolescentes ou adultos , você provavelmente envolvido em conferências estudantis professor especialmente se você ensinar a escrever. Exigem que os alunos a se preparar para conferências com você para torná-los bem sucedidos. Aqui estão algumas idéias para ter conferências estudantis professor produtivas. Instruções

1

Diga aos alunos com antecedência o que você espera deles na conferência . Dê-lhes perguntas para responder antes da conferência. Explique em sala de aula , quando as conferências serão realizadas, como se inscrever , o que fazer para se preparar para eles , como reprogramar , se necessário, e lembrá-los que as conferências são obrigatórios.

2

Tome o estudante a levar na conferência. O estudante deve deixar a conferência de sentir que suas ideias foram ouvidas . Se você faz mais do que falar , você não vai ouvir as suas ideias .

3

Use o tempo na conferência para entender o que aponta o estudante está tentando fazer sua atribuição . Redação confusa não significa más idéias . Os alunos muitas vezes precisam de ajuda transmitir suas idéias com clareza .

4

Tenha em mente , no entanto , os principais dois ou três pontos que você quer que o estudante sair da conferência com e certifique-se de transmitir os durante a conferência.

5

Individualizar a conferência. Embora muito do que você diz para cada aluno será semelhante , manter o foco apropriado para onde o aluno está com a atribuição.

6

Seja realista em quanto você pode cobrir durante a conferência. Tenha em mente suas limitações de tempo , durante uma conferência .

7

Planeje com antecedência para aproveitar ao máximo o seu tempo de conferência com os alunos. Se fizer isso, seus alunos e você vai ter mais fora delas.