Ouvir Habilidades Atividades para estudantes elementares

É importante implementar um forte conjunto de habilidades de escuta em alunos do ensino fundamental , enquanto eles estão aprendendo que eles têm mais facilidade de reter novas informações mais tarde em suas vidas. Geralmente, não é tão fácil como simplesmente dizendo-lhes para ouvir. Você deve chamar a atenção deles sem eles perceberem. Felizmente, jogos e atividades são uma ótima , fácil e divertida maneira de introduzir habilidades de escuta avançadas em crianças. Boa Listening and Poor Listening

Foco diretamente em ensinar as crianças a diferença entre boas características de escuta e traços de escuta pobres fazendo com que cada criança na sala de aula desempenham o papel de alto-falante e ouvinte. Cada criança tem a sua vez e conta uma história para a turma sobre um momento em que ele sentiu que eles estavam falando e outros escutava. Isso ajuda a criança a identificar por que a escuta é importante, já que sua história de como ser ouvido o fez se sentir bem vai ajudá-lo a compreender que os outros também vão receber o mesmo sentimento positivo de ser ouvido. Também é uma boa prática para os outros alunos que estão ouvindo a história e que exerçam as suas próprias habilidades de escuta . Esta atividade deve ser usado depois de ter instruído a classe sobre como eles devem mostrar o alto-falante que eles estão ouvindo .

Musical Instruments

Outra maneira de obter a sua sala de aula ativa e escuta é ter as crianças a construir um instrumento musical como você guiá-los através do processo. Proporcionar às crianças com uma lata de café com a sua tampa e um copo cheio de feijões ou bolas de gude . Dê ao seu filho instruções passo-a- passo sobre como colocar os grãos dentro da lata de café. Depois, tocar uma música , pedindo às crianças para agitar a lata alta, baixa e em círculos. As crianças não percebem que estão ouvindo instruções .

Simon Says

Simon Says é talvez um dos jogos mais básicos e tradicionais de escuta. As crianças estão em uma linha e uma pessoa é Simon. Simon diz às crianças para fazer algo , como ficar em um pé , e as crianças têm que escutar . Se Simon não diz ” Simon diz:” as outras crianças não deve executar a ação. Quando uma criança não escuta corretamente, ele está “fora ” e tem de se sentar . A última criança que permanece na fila chega a ser o próximo Simon.

Telefone

Todos se sentam em um círculo para este jogo. Uma pessoa começa o jogo, sussurrando algo para a pessoa ao seu lado. Essa pessoa sussurra o que ouviu para a pessoa do outro lado dele . Isso se repete em todo o círculo. No final do jogo, a última pessoa que diz a palavra em voz alta para ver se a palavra correta fez todo o caminho ao redor do círculo.