Sintetizando Atividades para 7 ª Série

Sintetizando ajuda a entender melhor o que você lê , criando algo novo, encontrar uma solução para um problema da vida real ou chegar a uma nova idéia sobre um tópico. Por exemplo, quando você lê um ou mais livros , você pode pensar sobre as idéias importantes e resumi-los , em seguida, refletir sobre o que você já sabe sobre essas idéias . Você pode, então, sintetizar essas idéias em uma nova premissa. O novo produto pode ser sua própria releitura do tema, um poema que você escreve, ou uma apresentação em Power Point que você cria. Inventar algo novo

Inventar uma máquina simples para levantar uma caixa pesada . Pense em uma seqüência de movimentos para realizar a tarefa . Reúna todas as informações que você aprende a partir de sites ou outras fontes para projetá-lo . Resuma as informações importantes , incluindo o que a máquina pode fazer; pensar sobre o que é preciso para levantar uma caixa pesada , refletindo sobre suas próprias experiências levantar algo pesado; imaginar máquinas necessárias em seqüência para projetar sua própria invenção . Por exemplo, uma roldana vai levantar a caixa , e uma alavanca vai operar a polia . Continue pensando em sentido inverso para máquinas necessários para operar cada máquina sucessiva. Use o que você aprendeu com a pesquisa e que você já sabe para projetar sua invenção.

” Leitura ” cookies

Mostrar às crianças uma receita de biscoitos de chocolate . Relacionar fazer bolinhos para sintetizar , explicando que você deve misturar todos os ingredientes juntos , refletir sobre ela e , em seguida, colocá-lo em conjunto para criar algo delicioso. Quando você sintetizar , você toma todas as informações de um autor inclui em seu texto e misturá-lo em conjunto para criar algo novo em sua cabeça. Enquanto você lê uma história, os estudantes escreverem informações importantes sobre a história em notas adesivas . Quando terminar, tomar todas as notas da classe e colocá-los juntos para ver o que as crianças vieram com “Cuidar ” Atividade .

Brainstorm questões sociais com a classe enquanto os alunos reflitam sobre o porquê de certas questões são importantes para eles . A classe vai ler e responder a uma história sobre fazer a diferença com pequenos atos de reflexão. Os alunos irão escrever dois atos de compaixão e um plano específico para a realização de cada um deles que vai fazer a diferença . Peça-lhes que registar os seus conhecimentos e reflexões em um jornal.

Ler uma passagem

aos alunos que leiam uma passagem de um texto ou de uma esmola. Para sintetizar como lêem , os alunos irão primeiro recolher os seus pensamentos , em seguida, identificar a idéia principal. Em seguida, eles colocaram as informações em suas próprias palavras, e reagir a ele , refletindo sobre o que lêem e questionando coisas que eles não podem compreender ou detalhes sobre o que eles estão curiosos . Finalmente, eles se misturam o que já sabem com o que acabou de aprender, e responder a ela escrevendo um resumo dos resultados .