Jogue como uma forma de Aprendizagem para Jovens Crianças
Crianças pequenas estão aprendendo o tempo todo — absorção de novas paisagens , explorando os limites físicos e resolução de problemas. Isso pode ser especialmente verdadeiro durante o jogo, quando as crianças estão relaxados e motivados a abrir suas mentes para novas experiências.
Em ” O Papel da Pretend Play no desenvolvimento cognitivo das crianças “, um estudo publicado em Early Childhood Research por exemplo, uma boneca pode simbolizar um bebê humano ou um trem de brinquedo pode simbolizar um trem do mundo real. Criação de “scripts” de diálogo e narrativa enredo para animar a boneca simbólico ou trem de brinquedo de uma forma agradável pode se envolver positivamente o cérebro da criança .
Reproduzir também pode ajudar as crianças a reduzir os sentimentos de agressão no mundo real , permitindo-lhes espaço para explorar com segurança essas emoções e talvez substituí-los com humor e outros sentimentos positivos , de acordo com um estudo realizado pelo Boston College psicólogo do desenvolvimento Peter Gray publicado no ” American Journal of Play” , em 2009 , o Medical News Reports.
em seu estudo de 2008, “Play for a Change -Play , Política e Prática : uma revisão de Perspectivas Contemporâneas “, Stuart Lester e Wendy Russell da Universidade de Gloucestershire baseou-se em neurociência e sociologia analisa a mostrar que o jogo também pode ajudar as crianças a aprender resiliência e capacidade de adaptação , Medical News Today relata .
benefícios acadêmicos de aprendizagem através do jogo
o estudo de Bergen mostrou que a incorporação de materiais de leitura em situações de jogo ajudaram as crianças a melhorar alfabetização , incentivando-os a tornar-se mais leitores “espontâneos” . Além disso , os números inseridos em situações de jogo provou em estudos longitudinais para ajudar as crianças verbalizar conceitos de matemática . Pré-escolares rastreados através sétima série foram encontrados para ter aumentado a verbalização de conceitos de matemática após ser exposto a situações de jogo em que os números foram incorporados.
Maneiras de incentivar a aprendizagem através da brincadeira
A Associação Nacional de Psicólogos Escolares oferece sugestões para ajudar os pais e encarregados de educação incentivam a aprendizagem através da brincadeira. Os pais podem criar um ambiente seguro onde as crianças podem explorar livremente e jogar. As crianças podem ser encorajadas a aprender através da brincadeira por ter designado tempo livre, sem interrupção ou interferência por parte dos adultos . Incentivar as crianças para avaliar suas próprias experiências após o jogo ajuda a verbalizar situações de resolução de problemas . Os pais também podem optar por abster-se de louvor excessivo ou recompensas para orientar as motivações das crianças a fatores mais intrínsecos , como a auto -estima ou confiança.
Desafios para aprendizagem através do jogo
Como muitos distritos escolares aumentaram o tempo gasto a preparar as crianças para o teste de proficiência governo , playtime designado tornou-se mais reduzida. Tempo livre no jardim de infância e recesso intervalos foram reduzidos ou eliminados. Os educadores podem encontrar-se desafiados a manter altos níveis de aptidão acadêmica e desempenho do teste , incorporando o tempo de jogo não-estruturado para incentivar mais intrinsecamente motivado aprendizagem .
