Lições da Juventude no trabalho em equipe
O trabalho em equipe pode realizar mais do que qualquer pessoa pode produzir sozinho. Os alunos trabalham em pequenos grupos começar a prática de trabalho em equipe, mas pode precisar de assistência mais abrangente para melhorar a sua capacidade de trabalhar em equipa. Instrução Casal na formação de equipe a oportunidade de colocar essas habilidades em prática. Vs Individual. Esforço da equipe
A história de ” A Tartaruga ea Lebre ” de ” Fábulas de Esopo ” apresenta duas estratégias diferentes no trabalho em equipe; a de correr para a meta, mas não para terminar e os plod lento e constante que termina. Ambas as idéias iniciais têm valor. A lebre sabia para onde estava indo , fazer um começo rápido para chegar lá, mas ele permitiu distrações para desviar seu caminho e perdeu a corrida . A tartaruga também sabia para onde estava indo , começou em seu próprio caminho e chegou porque ele manteve seu olho no objetivo. Se os dois combinam suas forças em vez de competir , eles têm mais chances de terminar com sucesso. Peça aos alunos explorar formas a tartaruga ea lebre poderiam trabalhar juntos para chegar ao objetivo.
Gansos Equipe Estratégias
Angeles Arrien fez um discurso intitulado ” Lições de Gansos ” em a Rede de Desenvolvimento Organizacional 1991. Fornecer uma cópia do discurso de cinco pontos para os alunos e pedir-lhes para derivar estratégias para uso em pequenos grupos, com base no discurso. Depois que os pequenos grupos , discutir as estratégias de cada grupo traz e criar idéias combinadas de sabedoria classe. Publique as estratégias da classe para uso em futuros grupos pequenos .
Imagem de Sucesso
Peça aos alunos que olhar para dentro da organização de equipes de sucesso e falha. Escolha a partir de equipes esportivas, empresas da Fortune 500 ou reality shows como lista as características das equipes que se sucedem e as equipes que não conseguem “Survivor “, “The Amazing Race “. ” Dancing with the Stars “, ou ” Face-Off “. . Identificar estratégias que você pode adaptar ao trabalhar em pequenos grupos ou como uma classe para atingir um objetivo comum. Criar uma lista de aviso de coisas para evitar quando se trabalha em conjunto. Uma vez que as listas estão completas, dar uma cópia para cada aluno para inclusão em direções para grupos pequenos.
Mentoring
Convidar um painel de líderes empresariais de sucesso em sua comunidade para falar com a classe em um round robin. Dê-lhes algumas perguntas para planejar suas informações para a classe , como “o que você procura em um líder de equipe ou membros da equipe ” e ” quais são as competências alertar para o potencial de liderança em uma equipe ? ” Depois de cada orador tem a chance de falar sobre as habilidades da equipe, incentivar os alunos a fazer perguntas individuais. Criar grupos com uma tarefa da equipe e ter um trabalho apresentador com cada equipe para discutir e planejar soluções para a tarefa.
