Sensoriais Tabela Atividades de Inverno para Pré-escolares

Uma maneira de ensinar as crianças a diferença entre inverno e outras estações é através dos sentidos. Tabelas sensoriais são uma forma que as crianças podem usar os cinco sentidos para explorar e observar o mundo ao seu redor. Tema seus água e areia baldes para o inverno e usar conceitos como queda de neve, dias de neve e arar a ensinar as crianças sobre a estação fria . Colheres

Uma maneira de ajudar as crianças a aprender através dos sentidos está pegando itens. No inverno , use bolas de algodão ou amendoins da embalagem para representar a neve. Se você mora em uma área onde neva , preencha banheiras com neve para colher . Use copos ou copos de medição como ferramentas para escavar através dos itens . Peça às crianças para descrever o que eles estão fazendo ao mesmo tempo que está a acontecer.

Ice Water Tub

Encha uma panela prato em cima de uma mesa com água gelada de reencenar um cenário de pesca no gelo. Coloque o peixe de plástico na banheira e pedir às crianças para ir ” pescar”. Use copos e colheres para escolher o peixe para fora da água . Use recipientes de manteiga e copos de medição para colher a água gelada. Fale sobre como ele é diferente do que a água regular.

Pintura da neve

Durante o inverno , use o sentido sentimento para criar “pinturas de neve” com creme de barbear . Cubra mesas com papel de cera e pulverizar as folhas com creme de barbear branco para se assemelhar a neve. Peça às crianças para pintura a dedo pelo verde de barbear. Adicionar brilho para um toque festivo também. Para uma atividade de vida real, ter filhos dirigir caminhões de brinquedo e carros pela neve como um dia de inverno.

Sensorial Tub

Encha uma panela prato meio cheio com flocos de batata ou arroz para representar a neve. Antes de colocar este material na banheira, colocar carros de brinquedo , pinhas, luvas e outros itens relacionados com o inverno no lixo. As crianças podem , em seguida, vasculhar o lixo com as mãos ou colheres para encontrar os itens . Fale sobre os itens na bandeja como crianças retirá-los .

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