Ferramentas de Avaliação Child Care

De acordo com o boletim de Outono 2009 Associação Nacional para a Educação de Crianças ( NAEYC ) , 3.567 programas de primeira infância ganharam o NAEYC BBB desde que o programa lançado. Para manter seus ratings de qualidade , programas de cuidados da criança deve executar avaliações para determinar a qualidade das interações entre educadores e crianças , a progressão do desenvolvimento das crianças e para a segurança do ambiente . ECERS -R

Como parte das escalas Environment Rating, Early Childhood Environment Rating Scale- Revised ( ECERS -R) avalia 43 itens divididos em sete categorias: ambiente físico , cuidados básicos , o currículo , a interação , programação e estrutura do programa e pais e da educação pessoal . O marcador , como o coordenador de educação ou um professor de outra sala de aula, observa o ambiente de sala de aula e se há espaço suficiente no interior e móveis para brincadeiras , exercícios de aprendizagem e atividades de relaxamento , como o canto de leitura . O marcador observa as interações entre os funcionários e as crianças e relógios como executar uma variedade de coordenação motora fina , arte, ciência e atividades dramáticas , bem como a forma como os fluxos de horário de aula e como os professores supervisionar e disciplinar as crianças de forma eficaz. O ECERS -R usa uma escala de sete pontos , onde sete é excelente e é insatisfatória.

DRDP – R

O Departamento de Educação da Califórnia criaram os resultados desejados Perfis -Revised desenvolvimento ( DRDP -R ) para medir o progresso das crianças de zero a 12 anos de idade , em seis medidas diferentes : a identidade de si mesmo , o reconhecimento de competências , capacidade de expressar empatia , formando relações com os adultos , o desenvolvimento de amizades com colegas e interagindo bem com os outros . As notas artilheiro como consciência de uma criança aparece de suas características , se ele declara: ” Meu nome é Sam ” ou ” Eu gosto de jogar com caminhões. ” Se uma criança pode levá-lo um pouco mais longe, dizendo que ele constrói torres altas , ele está consciente de suas habilidades. O marcador observa como as crianças expressam empatia abraçando um colega que está chateado ou se oferece para dividir os brinquedos , e isso muitas vezes é como se desenvolvem amizades com colegas de classe com freqüência jogando com os mesmos colegas. O DRDP -R é pontuado em quatro níveis , de explorar a habilidade de integrar a habilidade totalmente .

PITC PARS

Desenvolvido para avaliar cuidadores infantis e da criança , o Programa de infantis e da criança cuidadores ( PITC ) Programa de Avaliação do Rating Scale ( PARS ) estuda a relação entre cuidadores e crianças através de cinco componentes. O observador avalia as interações dos professores com as crianças pela forma ágil e sensível são para as necessidades da criança e como eles se comunicam com bebês e crianças pequenas , reconhecendo pistas de cada criança. O observador mede a qualidade do atendimento baseado em relacionamento pela forma como o professor se preocupa com o filho continuamente e segue a rotina personalizada de forma consistente.

CCAT -R

A Criança ferramenta de Avaliação de cuidar de parentes ( CCAT -R) é uma ferramenta de avaliação , usado apenas para avaliar cuidados infantis familiares de parentes que cuidam de crianças com menos de 6 anos de idade. O observador pode completar os cinco componentes em cerca de três horas. As medidas artilheiro da ação e comunicação instantâneo , observando a quantidade de interações de qualidade entre o cuidador e os filhos enquanto eles falam e realizar atividades e verifica fora vários comportamentos que lidam com carinho e humor durante o dia na Lista de Verificação comportamento. O observador observa a existência de uma variedade de fontes para promover o desenvolvimento da criança para a Lista de Verificação de Materiais e que a casa carrega todo o equipamento necessário para a Lista de verificação de segurança . O observador conclui a avaliação por entrevista com o cuidador e coleta de informações sobre ela, bem como a sua visão sobre cuidados infantis e educação.