Ensinar estudantes elementares Como fazer um esboço para etapas de um processo

Aprender a descrever uma atividade ou processo beneficia estudantes de várias maneiras . Os alunos irão aprender a distinguir entre informação importante e trivial e desenvolver suas habilidades de comunicação. Use interesses dos alunos e atividades familiares para tornar o processo de criação de um esboço mais envolvente. Fazendo um sanduíche

Demonstrar um procedimento comum , como fazer um sanduíche, para os alunos. Peça aos alunos para listar as etapas para fazer o sanduíche e escrevê-los no quadro ou um pedaço de papel gráfico. Em seguida, siga os passos exatamente como os alunos listados -los para fazer o sanduíche . Na maioria dos casos , os alunos vão deixar de fora passos fundamentais ou colocá-los na ordem errada , levando a um resultado bem-humorado. Use esses resultados bem-humorado para explicar aos alunos a importância de incluir informações relevantes em um esboço e colocá-los na ordem correta .

Ensinando a classe

Ajude os alunos a escolher um habilidade para ensinar a classe e criar um esboço para ir junto com a lição. Algumas habilidades podem incluir fazendo uma cambalhota , usando um bambolê ou fazer uma comida favorita. O esquema vai ajudar os alunos manter até o ponto uma vez que apresentam a sua habilidade para a classe , e irá proporcionar aos alunos interessados ​​em aprender a tarefa com um lembrete da apresentação.

Sala de aula Procedimentos

Criar cartazes que os alunos fazem atividades de destaque na sala de aula em uma base diária . Por exemplo , você poderia fazer um cartaz explicando como afiar um lápis no meio da aula , ou como para a linha para o recreio. Esta atividade tem o benefício colateral de ajudar reforçar as regras de sala de aula que podem ter sido esquecidos desde o início do ano letivo . Divida os estudantes em pequenos grupos e tê-los ajudar a fazer o cartaz , a atribuição de uma atividade diferente para cada grupo de descrever.

Visual Aids

Use recursos visuais e formatos de apresentação única para ajudar os alunos a explicar um processo. Por exemplo, escrever os passos de como fazer uma pizza em um pedaço de papel de construção projetado para se parecer com uma pizza, com cada fatia representa um passo diferente. Em vez de um cartaz , cortar ou tirar fotos das diferentes etapas do processo e cola-los em cartões de índice , em seguida, peça aos alunos colocar os cartões de índice em ordem.