Projetos da escola primária com Squid

Squid são invertebrados , pertencente ao grupo dos moluscos cefalópodes chamado . Este grupo também inclui polvos e chocos . Eles são um animal fácil de usar para projetos do ensino fundamental , pois não necessita de quaisquer ferramentas afiadas para dissecar , não precisa de preparação especial e são fáceis e baratas de obter um porão de . Squid tem muitas características fascinantes , tais como tinta e camuflagem, e de uma anatomia muito simples, que se presta a dissecção e estudo de crianças do ensino fundamental . Observação

Este projeto básico funciona bem com crianças mais novas. Você pode usar lula congelada inteira da maioria dos mercados de peixe ou supermercados . Você vai precisar descongelar -los , mergulhando-os em água quente , pouco antes que você pretende usá-los — é necessária nenhuma outra preparação. Coloque jornal em todas as mesas para protegê-los e dar a cada aluno uma placa de plástico e uma lula . Os alunos podem usar luvas de plástico e devem lavar as mãos depois. Os alunos devem examinar a parte externa da lula para identificar os dois tentáculos, oito braços , bico duro , olho e sifão . Os alunos também devem procurar pontos de pigmento na pele da lula . Estes são os chromatophores , que permitem a lula a mudar de cor . Você pode querer usar apenas um squid , segurando-o e pedindo aos alunos perguntas sobre isso , como você aponta as características externas .

Dissection

Este projeto lula pode ser usado com alunos do ensino fundamental de todas as idades . Alunos do ensino fundamental pode facilmente dissecar uma lula usando palitos de dente. Eles devem cortar cuidadosamente as lulas abertos com uma tesoura de segurança , ao longo da linha ventral do manto , e usar os palitos para destrinchar os órgãos internos. Para os alunos mais novos , você pode cortar a lula aberta para eles . Os estudantes devem se concentrar nos principais órgãos , como o coração, os órgãos reprodutivos , do aparelho digestivo e saco de tinta . Alunos mais sensíveis, pode também querer dissecar o olho . Discuta com os alunos se a sua amostra é do sexo masculino ou feminino. As fêmeas têm uma grande glândula contendo ovos brancos em uma substância gelatinosa , deitado em cima dos outros órgãos. Os machos não terá esse órgão. Os machos têm um saco branco cheio de líquido para a posterior do manto .

Diagrama

Desenhar um diagrama de uma lula vai ajudar os alunos do ensino fundamental para entender melhor a anatomia lula. Os alunos mais jovens podem tirar a parte externa da lula , certificando-se que eles incluem todos os recursos que eles podem ver. Eles também devem rotular todos os recursos , tais como manto, tentáculos e bico. Alunos do ensino fundamental mais velhas podem fazer um desenho da anatomia squid como eles dissecar seu squid. Eles podem usar lápis de cor para indicar os diferentes órgãos e eles devem rotular todos os órgãos que possam identificar .

Pena e tinta

A ” caneta ” é um feather- peça em forma de cartilagem que suporta o manto. Os estudantes podem facilmente remover a caneta segurando -a na extremidade da cauda e puxando lenta, mas firmemente . A caneta deve deslizar para fora . Os alunos podem então dissecar o saco de tinta . Este é um órgão -prateado preto ligados aos intestinos . Com uma tesoura , os alunos podem cortado uma ponta do saco de tinta . Se pressioná-lo suavemente com um palito , a tinta fluirá . Em seguida, podem mergulhar a pena na tinta e usá-lo para escrever. Para os alunos mais novos , você pode dissecar um saco de tinta e corte-a abrir em um tanque de água para que os alunos podem ver como a tinta se espalha através da água. Discuta como os atos de tinta como uma defesa para o squid.