Flutuação & Experiências laser

Certos objectos flutuar na superfície de um líquido enquanto que outros se afundam . A flotação é um resultado de flutuação , ou a aparente perda de peso . Para explicar isso, realizar experimentos que funcionam segundo o princípio de flutuabilidade. Lasers são outra área interessante para explorar. Antes de realizar experimentos com laser , explicar o perigo de apontar um feixe de laser diretamente para os olhos. Certifique-se de que todos os alunos estão usando algum tipo de proteção para os olhos , como óculos de sol durante a manifestação . Passas que a dança

Tome um copo longo e preenchê-lo com club soda contendo muitas bolhas. Corte uma passa no meio, deixá-lo cair no copo e espere por meio minuto. Peça aos alunos para ver como os bobs passas cima e para baixo . Chamar a atenção para as bolhas que adere às paredes de passas . Explique como essas bolhas fazer a uva passa flutuar com mais facilidade por causa da flutuação ou flotação. Repita a experiência usando club soda que é plana , sem bolhas , e pedir aos alunos para observar que as passas não flutuam . Peça aos alunos experiência com outros itens, como milho de pipoca , nozes e amendoins.

Argila em água

Divida uma pequena quantidade de argila em duas peças idênticas . Role um dos pedaços em uma bola e moldar o outro em forma de barco-como . Peça aos alunos para observar o que acontece quando você coloca os dois objetos em uma banheira de água. A forma de barco -como flutua enquanto a bola afunda . Explique isso ao longo do princípio de como um objeto flutua se entra em contato com uma quantidade maior de água. Correlacionar isso como um nadador precisa para manter seu corpo esticado para flutuar na água em uma piscina, porque se enrolando pode levá-lo a afundar.

Patterns grades

adquirir uma chave de óculos laser de cadeia e rede de difração de uma loja de novidade local. Fique na frente de uma parede , mantenha o vidro ralar com uma mão na frente de você e com a outra , direcionar o feixe de laser através do vidro. Peça aos alunos para observar o padrão produzido na parede. Segure duas grades sobrepor e, gradualmente, girá-los uns contra os outros como você passar o feixe de laser através da área de sobreposição . O padrão de alterações nas paredes para se assemelhar a uma rede molecular . Explique que os efeitos são resultado da difração do raio laser que passa através das grades .

Lasers através do vidro

Passe o feixe de laser através de uma janela com um único painel . Peça aos alunos para observar e olhar para duas vigas – um que passa através da janela e outro que é refletida da superfície da janela. Coloque um tanque transparente contendo água sobre uma mesa, polvilhe um pouco de amido de milho na água e coloque uma lâmina de microscópio dentro do tanque. Aponte o feixe de laser através da parede do tanque , passando pelo slide, e pedir aos alunos para observar a passagem e feixe refletido .