Como criar uma lista de verificação para crianças pré-escolares

As crianças são um grupo interessante de personagens . Cada um é diferente em sua própria maneira original . O que uma criança pode prosperar em , outro garoto pode vacilar com . Mesmo os professores da pré-escola precisa de uma ferramenta de avaliação para ajudá-los a descobrir onde estão os alunos com sua aprendizagem. A lista de verificação é o instrumento de avaliação perfeito para usar com crianças tão jovens . É uma maneira rápida , fácil e eficaz , para ver se os alunos estão cumprindo suas metas com sucesso. Instruções

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Encontre as etapas de desenvolvimento marco para diferentes faixas etárias . Muitos sites on-line têm esta informação postada para a conveniência dos educadores. Sites como o Centro de Bebê e os Centros de Controle de Doenças têm Gráficos de marcos que indicam onde as crianças precisam estar no momento em que chegar a uma certa idade.

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Reunir e imprimir todas as informações que você pode encontrar. Você vai passar por tudo isso depois dividi-lo em seções para criar a lista de verificação .

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Grupo dos marcos ou padrões em diferentes seções . Deve haver uma seção para o desenvolvimento social , desenvolvimento da fala e linguagem, desenvolvimento físico, as habilidades de leitura , matemática e habilidades possivelmente aptidões científicas , dependendo da idade da criança . Criar a lista de verificação como um documento de texto do computador, ou em um pedaço de papel. É um documento precioso , para mantê-lo em algum lugar seguro .

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Listar o padrão ou marco na seção correta. À direita da declaração, criar três colunas: Sim , não, talvez . Criar uma pequena caixa de comentário à direita das colunas de modo que o professor pode inserir uma explicação , se a caixa ” Maybe” está marcada. Coloque o nome da criança perto do topo da página.

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Continuar a criação de seções diferentes , em seguida, listar as metas ou padrões para cada seção. Confira o seu instrumento de avaliação quando tiver terminado . Tenha uma colega professora olhar sobre ele para a crítica .