Jogos de Matemática e atividades para alunos do quinto ano

Matemática é um assunto importante para todos os alunos a aprender, porque equipá-los com a capacidade não só de manipular os números , mas também de pensar logicamente e resolver problemas. Porque a matemática é tão importante , é vital que os professores de matemática envolvente , bem como instigante , e jogos e atividades são uma excelente maneira de conseguir isso . A maioria das aulas de matemática da quinta série se concentrar em frações , decimais, estimativa , o arredondamento ea solidificação de aritmética básica . Matemática

reforçar as habilidades de resolução de problemas seus quinto ‘ niveladoras , dando-lhes um enigma matemático semanal. Publicar um quebra-cabeça , no início da semana on-line ou em um quadro de avisos , e dar prêmios para os alunos que apresentarem respostas corretas com a sua solução passo a passo escrito claramente . No final da semana , peça ao primeiro aluno que apresentou a resposta correta para compartilhar a solução com a classe . Esses quebra-cabeças podem ser enigmas matemáticos , sequências de números , manipulações geométricas ou outras questões de lógica que exigem pensamento crítico.

Card Games

Jogos Cartão envolvem probabilidade e matemática mental.

tenho jogos de cartas , provavelmente, jogou como Mau Mau e Blackjack, mas também existem inúmeros jogos de cartas direcionados para as habilidades que alunos do quinto ano estão aprendendo . Por exemplo, se você estiver trabalhando em expoentes , você pode organizar os alunos em pares e dê a cada par um baralho de cartas. Ter um jogador compra dois cards e usar esses cartões para criar um número elevado a um expoente — isto é, se desenhar um quatro e três, eles podem ter quatro elevado à terceira potência ou três elevado à quarta . Ou os alunos podem usar uma calculadora ou sucata de papel. O objetivo é ter o maior número de pontos após cinco mãos. Alternativamente, se você está estudando percentuais , dividir os alunos em grupos de três a cinco anos e dê a cada grupo um baralho de cartas . Peça aos alunos escolher um percentual para o jogo — 50, 10 ou 1 é melhor para a primeira rodada — e ter os jogadores se revezam lançando a carta de cima . A primeira pessoa a dar corretamente o percentual escolhido do cartão começa a tomar o cartão, por isso, se o percentual é de 50 eo cartão é quatro, a primeira pessoa a dizer ” dois ” recebe o cartão. A pessoa com o maior número de cartões no final ganha.

Real-World Math

Muitos estudantes acreditam que a matemática nunca irá ajudá-los no mundo real , mas enviá-los a encontrar a matemática do mundo real pode dissipar essa crença errônea. Peça aos alunos para encontrar as melhores ofertas em mercearias por cálculo do custo por unidade , ou criar suas próprias lojas em sala de aula e que os alunos usem a matemática para calcular as suas despesas , ajuste seus preços ou colocar em vendas para se manter competitivo . Você também pode ter os alunos trazem em um jornal e fazer projetos nas estatísticas ou histórias que eles acham , incentivando-os a questionar se os dados estão devidamente representados, ou pedir-lhes para encontrar enganosas propagandas que se aproveitam do fato de que a maioria das pessoas não o fazem parar para pensar ou fazer contas .

interpretação dos dados

gráficos de jornais

nem sempre imparcial.

Matemática desempenha um papel fundamental na interpretação dos dados , e pode ajudar os alunos a pensar criticamente sobre as informações que recebem . Peça aos alunos coletar dados sobre um tema que lhes interessa , por exemplo, como muitas pessoas podem saborear uma diferença de biscoitos feitos com açúcar de verdade contra o açúcar artificial, quantas vezes as pessoas diferentes podem fazer uma cesta ou quanto tempo leva para diferentes pessoas para pegar um caindo critério . Peça-lhes para apresentar seus dados em uma forma absurda ou torta, tentando convencer seus colegas de um certo ponto enganoso , em seguida, pedir-lhes para apresentar os dados de forma factual e informativo.