Colégio Inglês Técnicas de tutoria entre pares
Muitos estudantes que lutam com a escrita nunca tiveram a oportunidade de interagir com o texto de uma forma significativa . Freqüentemente eles se transformam no que eles acham que é o seu melhor trabalho , receber uma nota decepcionante de um professor e seguir em frente . Eles muitas vezes acreditam que a classificação é puramente subjetivo , e eles simplesmente não consigo descobrir o que o professor quer. Embora a classificação nas aulas de inglês é certamente subjetiva de certa forma, há uma série de melhorias específicas que podem ser feitas para jornais. Muitos destes podem ser realizados através de técnicas de tutoria pelos pares. Rubricas para Par Edição
Em classe ou fora da sala de aula sessões de revisão por pares são uma ótima maneira de permitir que seus pares para tutor um outro de uma maneira semi- formal. Estas sessões podem ser construídos para ter metas definitivas para que eles não se tornem um desperdício de tempo , mas eles também têm a informalidade da conversa e comentários entre os próprios alunos , antes de o professor olha para os papéis. Sessões de edição de pares funcionam melhor quando acompanhado por algum tipo de rubrica que descreve as coisas que procurar em outro papel do aluno. Um bom rubrica inclui temas como tese , conteúdo, estilo , clareza e gramática, incluindo várias questões em cada seção que apontam os editores de pares em relação a áreas específicas para examinar.
A partir da tese , é útil perguntar os alunos para localizar o que pretende ser a tese do papel que eles estão lendo e marcá-lo para os escritores . Isto é particularmente importante porque se leitor e escritor têm idéias diferentes sobre este ponto , ele geralmente indica que a tese precisa ser esclarecido . Em segundo lugar, os alunos devem ser solicitados a identificar o quão bem a tese expressa os principais pontos do papel e , inversamente , se todos os tópicos principais conectar subordinately à tese . Muitos escritores de estudantes lutando ar surpreso ao multado quanto mais clareza seus papéis pode conseguir simplesmente começando com uma tese forte .
Depois da tese é examinada, é fácil para os alunos a compreender outros problemas com seus documentos através de feedback de seus pares . O conteúdo do documento deve fornecer um apoio concreto substancial para o argumento da tese. A organização do papel deve seguir qualquer esboço fornecido na tese. O estilo eo tom do papel são estabelecidos pela natureza acadêmica da tese. Claro , boa gramática só faz o papel mais profissional , fazendo com que os leitores a estar mais dispostos a aceitar a validade da tese.
Apresentando Par Edição
edição de pares faz ajudar os alunos a compreender a sua capacidade de transformar sua escrita em algo melhor e aprender sobre a sua própria escrita , ajudando os outros. O conceito , no entanto, pode parecer um pouco assustador para os alunos antes de uma sessão de revisão por pares . Além de fornecer e explicar uma rubrica , há algumas outras atividades que você pode fazer para ajudar os alunos a entender o que eles são obrigados a fazer na oficina de edição .
Um grande atividade é proporcionar uma sessão de mock- edição, na qual toda a classe lê e edita um papel diferente de uma outra fonte . Melhorias sugeridas pode ser chamado para a partir da classe para que outros possam aprender com as idéias apresentadas . A outra vantagem deste método é que os alunos têm a oportunidade de ver revisões feitas fora do contexto de seus próprios tópicos de papel , mostrando-lhes que escrevem os fundamentos permanecem os mesmos com diferentes gêneros , temas e estilos . Dentro desta atividade, os estudantes também podem ser solicitados a fornecer um feedback positivo para o papel prática, lembrando-lhes que os seus pares dizendo o que funciona é tão importante como dizer-lhes que não funciona. Você também pode usar uma atividade edição em parceria tecnológica para ajudar os alunos a compreender a universalidade de ser capaz de fazer revisões eficazes para a sua escrita . Você pode tê-los adicionar comentários e correções usando a pista muda de recurso do Microsoft Word, ou você pode descobrir o que outros tipos de tecnologia estão disponíveis na faculdade ou universidade por meio do qual “conferências ” eletrônicos podem ter lugar.
Depois de fornecer uma explicação sobre o que é necessário , o modelo do processo de edição e permitir-lhes ver que eles podem aprender sobre a escrita e as novas tecnologias , ao mesmo tempo , os alunos estarão muito interessados em participar no processo de edição , aprendendo mais sobre o seu própria escrita , ao mesmo tempo .
