Os métodos comprovados de ensino de matemática para alunos de nível elementar
professores do ensino fundamental tem que enfrentar uma série de desafios e questões ao ensinar seus alunos de matemática. Para ajudar a superar esses problemas , os professores têm vindo a contar com uma variedade de métodos comprovados que ajudam os alunos a obter através das aulas de matemática . Os professores devem sempre lembrar que cada aluno aprende em um ritmo diferente e pode ter desafios adicionais ao mesmo tempo aprender . Hands-On Método
estudantes elementares são muitas vezes apenas começando a aprender os conceitos básicos de aritmética e matemática. Os professores devem compreender que , simplesmente explicando estes conceitos , muitos estudantes não vão entender o conceito imediatamente. Utilizando o método de hands-on , os professores podem ajudar os alunos a aprender o material , dando-lhes algo para fazer e fornecendo materiais manipuláveis . Por exemplo, ao ensinar disso, que os alunos usam pequenos pedaços de doces ou brinquedos para visualizar a adição de dois números.
Instrução Explosão Método
o método proporciona explosão instrução outro eficaz para ensinar conceitos estudantes de matemática elementar. Alunos do ensino fundamental não são susceptíveis de ter longos períodos de atenção . Os professores devem passar alguns minutos a introdução de um conceito, e , em seguida, permitir que os alunos a fazer algum trabalho por conta própria, antes de continuar com o próximo conjunto de instruções . Toda uma lição usando este método não deve demorar mais do que 30 minutos.
Praticar Método
Os professores também podem usar o método de prática para assegurar que seus alunos totalmente compreender os conceitos que lhes são apresentados . Depois de dar uma pequena lição, os professores terão os alunos praticar o que foi ensinado apenas por conta própria. O professor é, então, disponível para perguntas , eo aluno aprende o conceito , fazendo o trabalho por conta própria.
Conhecimento -em- ação Método
Conhecimento em- a ação é um método que exige que os professores a colocar o seu melhor pé em frente ao ensinar lições de matemática para alunos do ensino fundamental . Este método requer que os professores sabem muito mais sobre um determinado assunto que pode ser necessário, para que o professor é capaz de explicá-lo em uma variedade de maneiras diferentes para os alunos. Um professor com métodos conhecimento – em-ação pode rapidamente revisar um problema para o aluno , para que ela vai entender melhor o conceito.
