Falando Jogos para Crianças

Na sociedade apressada de hoje, educadores e pais às vezes esquecem a importância do jogo . Jogando com crianças ajuda a fortalecer a relação dos adultos com eles. Quando as crianças brincam com os colegas que praticam habilidades sociais e linguísticas importantes. Play também pode ser uma forma de expressão . Especialista em Pediatria Dr. Kenneth Ginsburg observa em sua publicação de 2007 “A importância do jogo na promoção saudável desenvolvimento da criança e manter uma forte pai-filho Bonds” que as crianças podem expressar suas ” opiniões, experiências e até mesmo frustrações através da brincadeira. ” Jogos que enfatizam falando pode ajudar as crianças a aumentar suas habilidades de comunicação verbal . Fofocas Jogos

jogos Fofocas estamos falando de jogos que demonstram como as histórias mudam de pessoa para pessoa . Um jogo popular é fofoca Telefone . Telefone requer de 10 a 30 alunos. Tem filhos se sentem em círculo . Sussurre uma frase para o aluno , à sua esquerda . Esse aluno será então sussurrar a frase para o aluno para a esquerda e assim por diante. No momento em que a mensagem chega de volta para você , provavelmente terá pouca semelhança com a frase original . Para um grupo menor de crianças , jogar Quartos , uma variação onde as crianças precisam caminhar para uma sala diferente no edifício para levar a mensagem para o próximo aluno.

Brain Teasers

Dê aos alunos um mistério para resolver juntos. Quebra-cabeças , também chamado de quebra-cabeças de pensamento lateral , promover o raciocínio dedutivo e investigação criativa. Os alunos se revezam fazendo perguntas que podem ser respondidas com “sim” ou “não” para obter pistas sobre o mistério. Eventualmente aluno aprender o suficiente sobre a situação para resolver o enigma.

Para os alunos mais jovens ou os falantes de inglês não-nativos , uma variação simples chamado o Jogo Food funciona melhor. Peça aos alunos perguntar ” sim” ou ” não” perguntas para descobrir qual o alimento que você está pensando . Perguntas como ” Será uma fruta ? ” e “É vermelho? ” acabará por levar os alunos a descobrir que o alimento que você tem em mente é uma maçã .

adivinhar a palavra

Divida o grupo em dois. No início de cada rodada , as equipes de escolher um representante para descrever uma determinada palavra e obter a sua equipe para acho que dentro de dois minutos . Qualquer equipe tem o maior número de pontos após um determinado número de rodadas ganha o jogo. Antes do jogo, escreva um número de palavras no cartão de índice . Sob a palavra , escrever quatro palavras comumente associadas com a palavra superior. Para a ” maçã”, as palavras abaixo poderia ser ” fruto”, ” vermelho “, “semente” e ” crocante “. Os alunos devem descrever a palavra top sem usar as palavras proibidas por baixo. Este jogo expande o uso das crianças de adjetivos e substantivos.

Duas verdades e uma mentira

Este jogo funciona bem como um quebra-gelo ou primeiro dia de atividade escolar , pois as crianças começa a compartilhar algo sobre si mesmo . Em Duas verdades e uma mentira, cada criança se revezam fazendo três declarações sobre si mesma. Todos os outros no grupo, então, vota em qual instrução que eles acreditam ser uma mentira. A criança revela que afirmação é uma mentira. Ela ganha pontos por cada criança que não atendeu a mentira correta. Para crianças mais velhas , adicione uma memória rodada de bônus e dar pontos para lembrar as duas afirmações verdadeiras cada criança fez.