Como Fazer Actividades extra-curriculares ajudar as crianças ?
Atividades extracurriculares reforçar as competências académicas e reforçar traços positivos de caráter , proporcionando oportunidades de crescimento fora da sala de aula. Se relacionado ao esporte, arte ou acadêmicos , os clubes têm sido atribuídos com ter efeitos positivos sobre todos os aspectos da vida de uma criança . Ao escolher as atividades com o seu filho , lembre-se de mantê-los em idade apropriada e permitir o tempo livre suficiente durante a semana. Directo Apoio Acadêmico
Os alunos aprendem melhor quando são investidos em uma área de assunto .
mática e atividades baseadas na ciência tem uma correlação direta com o currículo escolar . Quer trabalhar com computadores ou foguetes modelo , equações e cálculos de desempenhar um papel significativo em manifestações e atividades. Prática trabalhar com números e problemas concretos estudantes se preocupam com a apoiar directamente o seu desempenho acadêmico.
Praticar a solução de problemas
Aprendemos a expressar raiva e frustração através de nossas interações com os outros .
Se rebatedores do time de beisebol ou pintura na arte, as crianças muitas vezes enfrentam problemas , enquanto trabalhava em projetos extracurriculares. Trabalhando em projetos com um grupo ou sozinho dá aos alunos a oportunidade de identificar e solucionar problemas do mundo real. Como o trabalho em equipe é muitas vezes uma parte de clubes e grupos de lazer , as crianças também passar um tempo trabalhando através de conflitos interpessoais . As lições obtidas a partir dessas experiências , muitas vezes se refletem em casa e na escola , melhorando a atitude e habilidades de comunicação da criança.
Interação Social
A unidade da identidade equipe tem um grande efeito sobre a auto-estima .
a socialização desempenha um papel importante no crescimento de crianças e adolescentes. O sentimento de pertença e de acesso a modelos de comportamento são fundamentais para o desenvolvimento de um estilo de vida saudável. Atividades extracurriculares , muitas vezes têm tanto embutido, com os alunos a interagir com os colegas ao mesmo tempo aprender habilidades de anciãos respeitados . Percepções
auto
extracurriculares ajudam a proteger adolescentes contra a auto- imagem negativa .
crianças e adolescentes são seus próprios piores críticos e têm um sentido frágil de identidade e valor . Produtos em betão e itens tangíveis, durante uma atividade extracurricular reforçar o valor de cada aluno . Ter algo que mostra a criança foi útil ou bem sucedida oferece suporte vital para o desenvolvimento da sua auto-estima positiva . Alguns exemplos de itens tangíveis feitas pelos alunos pode ser um modelo de foguete , uma pintura, uma escultura em cerâmica , um programa de computador ou as decorações para um evento da escola . Fornecer lembranças ( presentes simbólicos , uma t -shirt , uma caneca) por serviços prestados ou realizações imateriais também podem ajudar a manter as memórias de experiências positivas.
Habilidades profissionais
muitas atividades pós-escola fornecer experiência prática . O desenvolvimento de competências profissionais e profissionais é um ativo valioso desses programas. Os alunos podem ainda encontrar mentores, estágios e carreiras através da participação em atividades extracurriculares.
Suporte Holística
Os alunos que participam de atividades extracurriculares têm acesso a recursos e modelos adultos carinho . Além de intervenções diretas , a presença de redes de apoio é conhecido por produzir cíclicas , benefícios holísticos. Alunos ativos são menos propensos a abandonar a escola e mais propensos a alcançar um alto sucesso acadêmico. Atividades extracurriculares preparar os alunos para enfrentar os estresses de comunidades de baixa renda . Crime, gravidez na adolescência, uso de drogas , baixa auto-estima e da delinquência geral estão todos suprimidos pelo bem implementadas, programas pós-escola . O apoio conjunto do bem-estar pessoal , acadêmicos e bons comportamentos produzir crianças resilientes e bem equipados .
