Como ensinar as crianças sobre Optical Illusions

As crianças muitas vezes guincho com prazer quando vêem uma ilusão de ótica . O mundo de faz -de-conta de uma ilusão visual cria uma imagem fantástica . Para ajudar as crianças a compreender esta natureza impossível de ilusões ópticas, ilusões explicar usando termos simples. Evite explicando ilusões com uma base fisiológica , como o Herman Grade, ou explicando as razões cognitivas para a eficácia de uma ilusão de ótica. Em vez disso, explicar ilusões de ótica com o simples raciocínio e linguagem e uma variedade de examples.Things Você vai precisar de

imagens Ilusão óptica ou cartazes

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Mostrar às crianças uma ilusão de óptica simples, como uma foto que parece ser de qualquer uma menina ou uma mulher de idade ( ver secção Recursos ) .

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Pergunte às crianças o que vê na imagem . Aguarde até ouvir os dois possíveis respostas – velha e jovem

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Explicar a ilusão. . Passe o dedo ou um ponteiro ao longo da linha da jovem . Em seguida, execute o dedo ao longo da linha da velha . Você pode querer criar duas imagens distintas coloridas para enfatizar ou a menina ou a mulher de idade.

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Descreva a natureza da ilusão . A jovem /velha ilusão é uma ilusão ambígua. Este é aquele que cria um “switch” perceptual em que um observador vê duas interpretações .

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Mostrar às crianças outros exemplos de ilusões ambíguos para melhorar a sua compreensão

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. Explique distorcendo ilusões. Exibir uma ilusão distorção , como o truque linha louco (ver secção Recursos). Peça às crianças para explicar o que vêem. Depois as crianças descrevem suas percepções sobre a ilusão , explicar que a imagem na verdade consiste de linhas que são retas , não torto .

Cubra uma parte da imagem para melhorar a aparência das linhas retas . Explique que uma ilusão distorcendo força o olho para julgar incorretamente a forma, tamanho ou comprimento de uma imagem. Mostrar outros exemplos de distorção ilusões para as crianças.

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Dê um exemplo de uma ilusão paradoxo , como o triângulo de Penrose (ver secção Recursos). Explique essa imagem é de um objeto impossível. O triângulo de Penrose cria uma imagem que se dobra de maneira impossível. Descrever os motivos para ilusões paradoxais – que as pessoas mantêm certas crenças falsas sobre objetos. No triângulo de Penrose , a crença falsa é que as bordas do triângulo deve se conectar . Mostrar outras ilusões paradoxais para iluminar o ponto.