Como escrever uma DBQ em APUSH

Os alunos que participam da História dos Estados Unidos ( APUSH ) exame Advanced Placement muitas vezes achamos que a questão com base em documentos ( DBQ ) é a parte mais difícil e estressante do teste. A questão pede aos alunos para ler pelo menos oito fontes primárias sobre um tema histórico específico e escrever um ensaio em que se tomar uma posição sobre esse desenvolvimento histórico e apoiar os seus pontos de vista. Para ajudar os alunos a se preparar , você pode dar-lhes DBQs para a prática ao longo do ano como parte de seus testes de unidade ou como lição de casa. Rhea Schwartzberg , Ed.D. , que deu aulas APUSH por mais de 15 anos , recomenda que os professores usam DBQs das administrações anteriores do exame, mas também explicou como os professores podem escrever seus own.Things você precisa

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Procure DBQs já publicados que atendam suas necessidades . O College Board , empresa que cria os exames de Colocação Avançada , fornece DBQs amostra em seu site AP para os professores. Como professor registrada de um curso de AP , você também pode pedir exames práticos completos, não disponíveis para os alunos , a partir do College Board . As amostras são , no mesmo formato que o exame de AP e com o mesmo nível de dificuldade . ” Você não precisa reinventar a roda “, disse Schwartzberg .

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Escolha um tema . Se você deve escrever o seu próprio DBQ , escolher um tema que tenha coberto na aula para que os alunos serão capazes de ter sucesso no exercício. Schwartzberg diz que os temas “grandes” e os períodos que você deve enfatizar – e que também fazem para DBQs significativas – são a presidência de Thomas Jefferson, a presidência de Andrew Jackson , a Guerra Civil , a imigração 20 do início do século , o New Deal , o frio Guerra e os direitos civis.

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Listar os pontos que você quer que os alunos cobrir em seu ensaio . Lembre-se que o DBQ sempre pede aos alunos para tomar uma posição , e dá-lhes as fontes primárias que podem ajudá-los a formular uma resposta diferenciada com múltiplas perspectivas. Assim, por exemplo , se o seu DBQ será sobre o estilo de liderança de Thomas Jefferson , você quer que eles para discutir como suas ações podem ser interpretadas tanto como hipócrita e tão flexível . Se os alunos têm vindo a estudar a Segunda Guerra Mundial , um ensaio sobre Hitler deve abordar não apenas as coisas terríveis Hitler fez, mas também a forma como suas ações foram positivas para a economia da Alemanha . Lembre-se também que DBQs pedir aos alunos que se concentram em um período específico da história americana , portanto, um DBQ sobre imigração entre 1880 e 1925 não incluem documentos sobre o debate sobre a imigração do final do século 20.

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Encontre pelo menos oito fontes primárias que incluem ou fazem alusão aos pontos que você quer que os alunos endereço. Usando biblioteca e pesquisa on-line , procure ensaios , discursos, charges , entradas de diário e artigos de jornais do período abordado em sua DBQ . Se uma fonte é longa, encontrar um excerto de um a três parágrafos que irá atender suas necessidades.

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Compilar as fontes primárias em um arquivo, dando a cada um o seu próprio documento designação de letra . Para cada um, indicar o autor do documento , o seu gênero ( por exemplo, se se trata de um discurso ou parte de uma entrada de diário ) ea data em que foi escrito ou produzido.

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Escreva o prompt de ensaio . O aviso deve pedir aos alunos para tomar uma posição sobre uma questão , por exemplo, se Richard Nixon foi um presidente efetivo. Especifique o período de tempo que os alunos devem resolver em seus ensaios; por exemplo, no caso de Nixon , o período entre 1969-1980 , a fim de que os alunos compreendam que não devem incluir quaisquer influências culturais que Nixon pode ter tido passado de 1980. A questão deve ser estreito o suficiente para que os alunos irão incluir os pontos que você procura, mas grande o suficiente para que , a fim de ter sucesso que eles devem combinar as informações nas fontes com conhecimento que aprenderam no curso.