Elementares escrita Atividades de Educação Especial
Crianças com dificuldades de aprendizagem podem tornar-se frustrado com trabalhos de escrita , porque eles lutam com os componentes mecânicos ou de organização da escrita. Há actividades de escrita os professores podem implementar na sala de aula para ajudar os alunos de educação especial se tornar mais confiante em sua capacidade de escrita. Para ser eficaz, atividades de escrita deve ser usado em todas as áreas de aprendizagem que necessitam de escrita. Exercícios de mão de
Estresse bolas ajudar a melhorar a destreza.
exercícios de mão pré- escrita ajudar os alunos a flexionar seus músculos de escrita e melhorar a destreza . Antes de todos os trabalhos de escrita , os professores devem instruir os alunos para flexionar os dedos , pressione as palmas das mãos sobre as mesas , e apertar os punhos ou bolas de stress . Para mais atividades em profundidade , os professores devem usar uma pinça de plástico para estudantes de educação especial para agarrar e soltar objetos pequenos e jogar jogos digitais para melhorar as habilidades motoras finas.
Ferramentas
Os alunos podem dominar a mecânica da escrita através da repetição.
os estudantes que lutam com o aspecto mecânico da escrita vai se beneficiar da tecnologia assistida na sala de aula . Atividades mecânicas incluem escrever as letras do alfabeto , números e palavras do vocabulário várias vezes , a atualização para escrever frases para crianças mais velhas . Apertos lápis vêm em várias formas e tamanhos para ajudar os alunos a manter seus lápis corretamente, e papel com linhas em relevo obriga os alunos a manter sua escrita em linha reta. Da mesma forma, uma superfície inclinada ajuda as crianças a manter seus corpos em linha com a sua escrita .
Os professores podem comprar fichas com tiras transparentes chamados Leitores EZC para auxiliar os alunos no acompanhamento de palavras em livros didáticos. Rastreadores também pode ser feita a partir de papelão ou papel de construção cortando um rectângulo no meio do papel de cerca de uma polegada alta . Trackers são mais frequentemente utilizados para atividades de escrita que exigem os alunos a copiar informações de um livro.
Se caligrafia ainda é trabalhoso e demorado , ferramentas de escrita eletrônica pode ser uma solução melhor para atividades de escrita mais longos. O AlphaSmart é usado em muitas salas de aula de educação especial , e é leve e portátil . Professores e profissionais associados também podem transcrever para uma criança quando ferramentas de escrita eletrônicos não estiverem disponíveis.
Visual
Aids
O diagrama ” hamburger ” ajuda os alunos a se lembrar do começo, meio e final de histórias.
crianças Visuais ajudas de ajuda que têm dificuldade para organizar seus pensamentos e colocá-los no papel. Para crianças mais novas , os professores podem cortar as imagens e pergunte aos alunos de educação especial para identificá-los em voz alta. Os alunos , então, escrever a palavra no papel, seguido de uma frase que usa a palavra . Organizadores visuais ajudar os alunos mais velhos lembrar principais componentes de uma história , anote tópicos principais , adicionar detalhes e organizar as partes da história em ordem seqüencial. Existem diferentes organizadores gráficos os alunos podem usar , incluindo o ” hamburger ” e do Diagrama de Venn . Os professores interessados em usar organizadores gráficos podem encontrar amostras on-line .
Atividades em grupo
Alunos com deficiência de escrita pode ser mais bem sucedido ao trabalhar em grupos.
A escrita não se limita à pessoa atividades. Grupo escrita ajuda os alunos a refletir e colaborar. Os professores podem classificar estudantes de educação especial em pares ou grupos , pedir-lhes para chegar a uma história juntos e atribuir uma tarefa diferente a cada aluno no grupo , concentrando-se nos pontos fortes de cada aluno. Os professores também podem conduzir atividades de escrita de grupo por ler uma história em voz alta , pedindo aos alunos que relembrem informações pertinentes , e dando-lhes voltas escrever detalhes importantes em um quadro negro ou branco- .
