Dez Falácias comuns sobre Educação Bilíngüe
Todos concordam que as crianças imigrantes nas escolas dos Estados Unidos devem aprender a falar , ler e escrever Inglês , mas nem todos concordam sobre a forma de atingir esse objetivo. A educação bilíngüe é uma opção comum para ajudar os estudantes de inglês apanhar com os seus pares de língua Inglês . Ele também tem sido um assunto de intenso debate – e muitos dos pontos levantados neste debate são baseadas em falácias e equívocos . Em 1998, o educador James Crawford resumidos 10 falácias mais comuns sobre a educação e as razões por que essas crenças comuns estão erradas (ver referência 1) bilíngüe. Inglês está a perder terreno em os EUA
Apesar de um maior número de línguas são faladas em os EUA do que nunca , Inglês não está em perigo de ser ultrapassado por outras línguas. Noventa e sete por cento dos residentes nos EUA falam Inglês, e 64 por cento das famílias hispânicas em os EUA consideram-se igualmente confortável com Inglês e Espanhol. (Consulte a Referência 2. ),
Recém-chegados para os EUA não estão aprendendo Inglês tão rapidamente quanto antes
Crawford argumenta que os imigrantes de hoje parecem estar aprendendo Inglês mais rápido do que antes . Ele observa que 70 por cento dos filhos de pais imigrantes hispânicos tornar Inglês- dominante ou mesmo monolingues em Inglês . ( Ver referência 1 ).
Total Immersion é a maneira mais rápida para aprender uma língua
Nenhuma evidência científica existe para apoiar a imersão total em relação a outras estratégias educativas para ensino de Inglês . A evidência anedótica de que os imigrantes em tempos anteriores tinha tudo para aprender Inglês sem ensino ou de apoio descontos especiais o fato de que muitos imigrantes , na verdade, não o fez e acabou quer trabalhar em empregos onde o Inglês não era necessário ou retornar a seus países de origem. (Veja Referências 1 e 2 . ),
Crianças são mantidas em salas de aula bilíngüe Too Long
Oitenta por cento dos alunos do jardim de infância em um programa de educação bilíngüe ganho bem administrada proficiência suficiente em Inglês para transferir para classes regulares na quarta série . (Consulte a Referência 2. ),
Distritos escolares oferecem aulas bilíngües em vários idiomas
Enquanto dezenas de línguas são faladas em alguns distritos escolares , as escolas não têm nem os materiais nem qualificado professores para oferecer educação bilíngüe em todos eles . A maioria dos programas são bilíngües em espanhol. ( Ver referência 1 ).
Educação Bilíngüe Meios Educação em estudantes ‘ Native Tongues
Enquanto a educação bilíngüe se esforça para desenvolver as habilidades dos alunos em línguas nativas , o desenvolvimento de proficiência em Inglês é de suma importância . Inglês é introduzido nos primeiros dias de jardim de infância bilíngüe, e pela segunda metade de grau de ensino é conduzido em Inglês . (Veja Referências 1 e 2 . ),
Educação Bilíngüe é mais caro do que Inglês -Only Educação
Um estudo feito para a Assembléia Legislativa do Estado da Califórnia mostrou que os programas bilíngues são menos onerosos do que uma alternativa comum – cursos complementares em Inglês como segunda língua. Enquanto professores de educação bilíngües treinados ensinam ambos os materiais padrão e Inglês como segunda língua , os cursos complementares exigem que os professores separadas e custa assim adicional. (Consulte a Referência 1. ),
Hispânicos Dropout taxas são altas Devido à Educação Bilíngüe
Apenas 15 por cento das crianças de língua espanhola participar nas aulas de educação bilíngüe , e não credível estudos têm mostrado uma ligação entre as taxas de abandono e de educação bilíngüe. Altas taxas de abandono na comunidade são devido a outros fatores , como a pobreza ea falta de proficiência em Inglês . (Veja Referências 1 e 2 . ),
Existe nenhuma evidência conclusiva para a Eficácia dos resultados dos testes de Educação Bilíngüe
estudante da Califórnia Teste de Inglês Desenvolvimento 2006 mostram que os estudantes com limitada proficiência em Inglês em programas de educação bilíngüe adquirir Inglês o mais rápido , ou mais rapidamente do que , os seus homólogos nas aulas de imersão em inglês. ( Ver referência 2 ).
Pais imigrantes não suportam Educação Bilíngüe
Enquanto pais imigrantes esmagadoramente reconhecer e apoiar a necessidade de que as crianças sejam ensinadas Inglês , eles também apoio os objetivos da educação bilíngüe , uma vez que são informados de que o trabalho de classe em sua língua nativa seria complementar e de apoio, e não substituir , a formação em Inglês . ( Ver referência 1 ).
