Experiências e Lições sobre Força e Movimento para alunos da quarta série

alunos do quarto ano têm idade suficiente para compreender os conceitos básicos de força e movimento , mas jovem o suficiente para ter um profundo interesse em experimentação criativa . Eles entendem que quando a força é aplicada a um objeto , ele se move. No entanto, eles podem ainda não entender o papel que o design aerodinâmico e atrito jogar em força e movimento . Nestes experimentos científicos e invenções , os alunos terão a oportunidade de experimentar com a criação de objetos e superfícies e acompanhamento de força e movimento . Criar um Pendulum

Criando um pêndulo permite aos alunos explorar elementos de design e força .

Saiba mais sobre como os objetos interagem com o ar e como o design pode ajudá-los a se mover através do ar com mais facilidade. Os alunos podem desenhar um pêndulo usando materiais reciclados e ver como ele se move através do ar. Para criar um pêndulo fácil, desmantelar um balanço de idade do bebê e remover a parte do balanço de criar um lugar para anexar um pêndulo inventado. Seus alunos poderão também suspender, um pêndulo leve básicas sobre um pedaço de corda . Peça aos alunos para examinar como diferentes formas de pêndulo e materiais de influenciar o seu movimento através do espaço . Adicionar um peso para o interior do pêndulo e examinar como isso influencia o período de tempo que o pêndulo oscila .

Projetar uma raça Wacky Acompanhe

usar carros de brinquedo em uma pista de corrida compreender a interação entre a força e atrito.

Usando carrinhos de brinquedo como os veículos , os estudantes devem projetar uma série de pistas de corrida com diferentes superfícies de estrada . Pode-se ter uma superfície de estrada de papel , outra pode conter mármores aquário planas, e outro pode ter uma lixa fina . Peça aos alunos para a hipótese de como cada tipo de superfície da pista de corrida irá interagir com os carros quando estão em movimento. Solte os carros na pista de corrida com uma força constante e movimento e registrar os resultados em cada substrato.

Experiência com aviões de papel

Aviões de papel proporcionam uma boa oportunidade para explorar projeto , distância e força .

Use aviões de papel em diversos modelos para experimentar com aerodinâmica e força . Obter um livro de modelos de avião de papel e fotocópia -los para que os alunos podem criar vários projetos diferentes. Em primeiro lugar, que os alunos estão em um ginásio ou uma outra área com ventos consistentes e tentar jogar os aviões de papel com uma força consistente. Eles devem determinar qual avião tem a melhor capacidade de se mover para a frente. Em seguida, os alunos podem jogar os aviões com diferentes tipos de força : um movimento repentino para a frente, um toque longo , poderoso, ou um lançamento pequeno, mas forte . Peça aos alunos para determinar qual destes tipos de força ajuda o avião voar mais longe.

Os alunos podem também experimentar com diferentes tipos de desenhos de avião que se criam .

Explorar centrípeta força e Movimento com uma salada Spinner

Coloque uma bola de gude em um spinner salada para fornecer uma representação visual de força centrípeta .

Use um spinner salada e mármores para explorar a força e movimento que resulta de uma bola de gude em um spinner salada. Use diferentes quantidades de força para mover o spinner salada. Comece com um empurrão leve e mover-se para fiação vigoroso. Faça observações sobre as ações do mármore dentro do girador . Se possível, alinhar o spinner com papel e mergulhe o mármore em uma leve camada de tinta para que você possa acompanhar e registrar os seus movimentos .