Como ler passagens para ensinar Resumos para Crianças

Ser capaz de ler as palavras em uma página não é a única habilidade os alunos devem dominar. Os alunos também devem ser capazes de compreender plenamente o significado associado com o texto que está lendo a partir do uso da metáfora , símile e outros recursos literários que os autores utilizam para criar significado. Ao entender o significado de uma história , as crianças podem mais facilmente criar resumos do texto. A abordagem tem como educador na apresentação de temas e idéias para os alunos na sala de aula terá um efeito direto sobre o quão bem eles aprender e reter essas idéias . Instruções

1

Explicar claramente a lição para os alunos, incluindo o que eles devem prestar muita atenção. Você pode querer criar uma planilha que espelha a sua lição para as crianças a completar no final da lição. Use exemplos em sua lição de texto que está sendo resumido .

2

Evite blandly leitura de passagens para as crianças, mas sim adicionar inflexão , faça a sua leitura interessante e até emocionante para os alunos. As crianças vão prestar mais atenção a uma leitura que é envolvente do que um que não é , e eles serão mais capazes de encontrar a idéia principal da passagem. Isso vai permitir que os alunos melhor resumir o que ouviram .

3

Pausa periodicamente durante a leitura de “pensar em voz alta ” sobre o significado de uma palavra ou uma frase. Você pode, então, pedir aos alunos para oferecer sugestões de outra maneira , de forma resumida , de dizer essencialmente a mesma coisa .

4

Criar uma sessão de perguntas e respostas, depois de ter lido a passagem . Escrever idéias dos alunos no quadro-negro após solicitar a classe com perguntas , incluindo : “Qual foi a idéia principal da passagem ? ” E ” Quais foram as motivações dos personagens ? ”